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亿童教案
亿童
学习包中班阅读3《抱》语言
教案
答:
如下:1、教材分析,分析抱抱中的主要内容,想要表达的情感,自己可以给孩子们带来的改变。2、方法设计,如何进行教学,如何调动孩子们的积极性使他们乐于参加并得到感触。3、学习目的,锻炼孩子们的语言表达能力,交往能力以及感知能力。4、总结活动,分析活动带来的效果,总结经验,反思不足。5、分析意义与...
亿童
托班生活课程我的一天
教案
答:
1、教具:大的钟面一个(能拨动时针和分针),时钟课件。2、学具:小时钟、表现幼儿一日活动的图片每人一套,每人一套作画工具、废旧材料、胶水、剪刀、等。 【教学过程】 一、通过听音乐《谢谢你小闹钟》引出课题。师:歌曲里小闹钟叫我们早早起床去上学,我们一起谢谢它吧!幼:谢谢你小...
小班
亿童
学习包数学各节课的
教案
答:
1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。活动重点:引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。活动难点:幼儿能专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。活动准备:课件、标有“2、3、4”...
亿童
《幼儿园里真快乐》
教案
答:
活动目标 认识并熟悉幼儿园的环境,培养幼儿喜爱幼儿园的情感:培养幼儿热爱老师的情感,并愿意和其他小朋友友好相处。培养幼儿活泼开朗,积极乐观的性格。教学重点、难点 1. 初步感知幼儿园的环境,引发喜欢幼儿园的情感:2.能以愉快的情感参与活动,体验幼儿园生活的快乐 活动准备 1, 有关《幼儿园真...
亿童
学习包小班下学诗歌叽叽喳喳教师课堂讲解期
答:
活动准备 1、 幼儿准备:小图书人手一册。 2、 教师准备:大图书、大字卡(第3页)、两只小鸟和一只小虫的图片。活动内容 一、 情景导入 教师出示小鸟和小虫的图片,请幼儿猜一猜:两只小鸟都想吃这只小虫,结果会怎样呢?启发幼儿想象,积极表达。二、 大图书阅读 1、教师引导幼儿看大图书,学习...
急需
亿童
学习包大脚丫小脚丫
教案
答:
活动目标 1.体会故事中布布和爸爸之间温暖感人的亲情。2.学习根据画面理解故事的主要内容。3.能看着画面大胆讲述故事。4.认读重点字词:脚丫、累、沙发、线、系。活动准备 PPT、教学读本2-5、字卡。活动过程 一、活动导入 猜测教学读本第8~9页画面内容,引出故事。教师:每个小朋友都有一双小脚丫,...
亿童
教材中班诗歌巜你吃啥》
教案
答:
1、了解寒假中应注意的安全和卫生,增强自我保护意识。2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备:《平安系列》安全教育视频。
亿童
教材是蒙氏教育的一种,书种有很多东西都是和孩子们相关的。要想上好课,就先要深入...
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