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什么叫口语交际
什么叫
“
口语交际
”?口语交际题的特点是什么?
答:
1,
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用
,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,在口语交际训练中只有让学生...
什么叫口语交际
?口语交际题的特点是什么 关于口语交际的特点介绍_百 ...
答:
1、口语交际具有互动性。
口语交际强调信息的往来交互,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接话,谈自己的意见和想法
。这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流。2、口语交际具有实用性。口语交际其交流的话题来自于学生生活之中,训练的形式多是当面交谈,与生活实际状况没什么明显的区别,学生课...
如何看待
口语交际
与小学语文教学
答:
口语交际是一种新型课,它是以训练学生口头表达能力、培养学生与人交往意识和习惯、提高交际能力为目的
。在小学语文教学中,教师千方百计地让学生有话可说,有效地训练学生的说话能力。义务教育小学语文教学新大纲中明确指出“语文是最重要的交际工具。”[1]人们日常生活中所进行的经验交流、思想感情的表达...
怎样才能提升
口语交际
能力?
答:
口语交际是社会上任何人都必须具备的最基本的能力
。培养学生口语交际能力,是小学语文教学的重要内容。培养学生说好普通话,说文明礼貌的话,那么必将有利于青少年的成长,有利于全民族语言素质的提高。培养口语交际能力,应注意以下几个方面:一、 让学生树立全面的学习语言的观念口语能力的培养,不但要学习...
口语交际
,100字
答:
口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通,传递信息、联络感情、处理问题等
。要顺利而高效地进行口语交际,必须培养倾听、表达和应对的能力。口语交际是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。
口语交际
教学是
什么
意思
答:
口语交际
是在具体的情景中产生的言语活动。这种言语交际活动,离开了具体的情景就无法进行。只有在具体的情景中,才能唤起学生的情感期待和情感冲动,使学生进入一种渴望情感表现和交流,希望投入到情感活动中去的跃跃欲试的积极状态,这是使课堂富有生命活力的基本条件,也是让学生的情感生活成为可能,使他们...
如何理解小学
口语交际
教学的方法和策略
答:
“
口语交际
”是新课程改革后出现的一种新的教学课型。把原来的“听话说话”改为“口语交际”不仅是提法上的改变,更是观念上的转变。随着社会的发展,较强的口语交际能力也成为每个社会人适应现代社会交际最基本的能力需求。那么我们如何培养学生口语交际能力,提高小学口语交际教学的策略呢?我认为可以从...
浅谈怎样培养小学生的
交际
能力
答:
今天是教师节,你想对老师说
什么
?你刚搬进了新楼,向大家介绍你家周围的样子……生活就是
口语交际
的内容,口语交际就是生活的工具,这当应成为教师教学的追求,只要教师在思想上树立提高学生的口语交际能力的观点,深入挖掘教材,找出培养和提高学生的口语交际能力的切入点,创造各种机会,让学生创造性的...
口语交际
怎么写三年级
答:
三年级
口语交际
可以按照下面内容来写:1、问候与介绍:你好!你
叫什么
名字?早上/下午/晚上好!很高兴见到你。2、自我介绍:我是[你的名字],来自[你的国家/城市]。我的爱好是[你的爱好],我喜欢做[你喜欢的事情]。3、询问与回答兴趣爱好:你喜欢做什么?你最喜欢的活动是什么?我喜欢[某个活动/...
口语交际
写作文时的好方法
答:
人类的语言是以两种形式存在着,一种是书面语形式,一种是语音形式;文章的形成也是同样的道理,通常认为是以书面语的形式呈现的文章,其实它又以口语的形式呈现着。 宽泛地说,人们的
口语交际
也是文章形式之一种,文章有意旨、有情感、有首尾,口语交际何尝不是如此?将口语交际尤其是正规场合的口语交际的话记录下来,就是...
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