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什么样的课才算是好课
叶澜在“新基础教育”实验研究中针对“
什么样的课是
一堂‘
好课
’”提...
答:
(1)有意义的课即扎实的课
。对学生来说至少要学到东西再进一步锻炼了能力进而发展到有良好的、积极的情感体验产生进一步学习的强烈需求。有意义的课也就是一堂扎实的课不是图热闹的课。(2)有效率的课即充实的课。一是对面上来说对全班多少学生有效率二是效率的高低没有效率就不算是好课。有效率...
一堂
好课
的八个标准是
什么
?
答:
一堂好课的标准:
1、目标明确;2、重点突出;3、内容正确;4、方法得当;5、表达清晰;6、组织严密;7、气氛热烈
。一堂好课的标准 【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,
第一是否达到教学目标
,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到...
论述
什么样的课才算是
一堂
好课
。
答:
(8)态度从容:充满自信,适当应用肢体语言。
什么样的课是
一堂
好课
?
答:
(1)目标明确。(2)重点突出。(3)内容正确
。(4)
方法得当
。(5)表达清晰,(6)组织严密。(7)
气氛热烈
。
教师面试常见问题:一堂
好课
的标准是
什么
,教师资格证
答:
一节好课要做到“五实”,
即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课
。扎实的课就是有意义的课,学生至少能学到东西,有情感体验,产生学习需求,不图表面的热闹;充实的课就是有效率、有内容的课,让不同层次的学生都学有所得;丰实的课就是生成性的课,不完多是预设...
谈谈
什么样的课才算
一堂
好课
答:
“没有最好,只有更好。”新课程下的一堂
好课
,应该明确地表现在课堂教学主体——学生的身上,那么,怎样
的课才算
一堂好课呢?一般认为好的一堂课应该包含以下四个方面:首先,看教学双方是否都要有充足的准备。教师要了解自己的课堂,教
什么
、怎么教、教学对象的情况如何,学生同样要有充分的准备——预习,学生预习的...
一堂
好课
的六个标准
答:
一堂
好课
的六个标准分别是目标明确、内容合适、方法合适、表达清晰、课堂氛围良好以及教学效果良好。1、目标明确 教师需要明确教学目标,并围绕目标组织教学内容和活动。2、内容合适 教学内容应该符合学生的年龄、学科特点、认知水平和生活经验,并且与教学目标相一致。3、方法合适 教师需要选择合适的教学方法...
怎
样的课才算是好课
呢?
答:
3、能较好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,能面向全体学生,并注重因材施教四,注重选择。4、多种科学有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,课堂气氛活跃、轻松、和谐,学生参与率高。5、运用多种教学手段,尤其是注重使用信息技术手段,使用恰当,效果显著,有助于突破教学重...
什么是
一节
好课
答:
1、从学习内容来看,一节
好课
,应该是基于课程标准和教材内容、符合学生实际情况
的课
。2、从学习结果来看,一节好课,学生除了收获学科知识和技能,更要在学科思想方法上迁移所学,创造性地解决问题的思路和方法上有所进步,也就是人们常说的在“学会”和“会学”上有所进步。3、从学习过程来看,一...
什么样的课是
一堂
好课
?
答:
1、知识传递:一堂
好课
能够向学生传递丰富的知识,帮助学生掌握课程的核心概念和原理。这对于学生的学术成就和未来发展都至关重要。2、思维训练:好课不仅注重知识的传授,还通过引导学生思考、分析问题,培养学生的思维能力。学生学会独立思考、批判性思维,能够更全面地理解和应用所学知识。3、激发兴趣:...
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