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以吾一日长乎尔句式调整
则何以哉是什么
句式
答:
宾语前置。以,动词,做。何以,即何以为用。则何以哉:那么(你们)打算做些什么事情呢?这句话出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐节选 原文 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“
以吾一日长乎尔
,毋
吾以
也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉...
子路曾皙冉有公西华侍坐通假字 词类活用 古今异义 特殊
句式
一词...
答:
三、文言
句式
1、不吾知也(宾语前置)2、则何以哉(宾语前置)3、尔何如?(宾语前置)4、何伤乎?(宾语前置)5、加之以师旅,因之以饥谨(状语后置)6、为国以礼(状语后置)7、则何以哉(宾语前置)8、尔何如(宾语前置)9、异乎三子者之撰(状语后置)10、
以吾一日长乎尔
(状语后置)...
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐这篇课文中有哪些词类活用现象?_百度知 ...
答:
5、以 则何以哉: (动)做、用 加之以师旅: (介)用、拿 以俟君子: (目的连词)来 三、词类活用 1、端章甫:名→动 穿礼服、戴礼帽 2、风乎舞雩:“风”名→动 吹风、乘凉 四、特殊
句式
1、状语后置:
以吾一日长乎尔
加之以师旅 异乎三子者之撰 浴乎...
不吾知也翻译
答:
居我曰“不吾知也”该
句式
为宾语前置句,“吾”字在句子中充当宾语的成分,“不吾知”为“不知吾”翻译平日闲居时就说“人们不了解我啊”资料拓展 宾语前置句的判断方法 1,在疑问句中包括一般疑问句,反问。3、子路曾皙冉有公西华寺坐出自论语子路曾皙冉有公西华侍坐子曰“
以吾一日长乎尔
,毋吾...
《四子侍坐》论语文言文原文注释翻译
答:
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。” “唯求则非邦也与?” “安见方六七十,如五六十而非邦也者?” “唯赤则非邦也与?” “宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 作品注释 1、侍:侍奉,本指侍立于尊者之旁。 2、侍坐:此处指执弟子之礼,侍奉老师而坐。 3、
以吾一日长乎尔
:以,因...
如或知尔,则何以哉."以”的意思,用法
答:
意思:动词,做。用法:宾语前置 出自:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》先秦·佚名 节选:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“
以吾一日长乎尔
,毋
吾以
也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”翻译:子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着。孔子说:“不要因为我年纪比...
...华侍坐。子曰:“
以吾一日长乎尔
,毋
吾以
也。居则曰:‘不
答:
小题
1
:本题考查翻译能力。(1)则译为就,不
吾
知也为宾语前置句,不知吾也。知译为了解。则何以哉,这句也是宾语前置,以在这可以灵活译为做。何译为什么。(2)千乘之国,译为有一千辆兵车的国家,算是中等国家。乎相当于。摄译为夹。后面的两句也要灵活翻译,用军队加之,...
以吾一日长乎尔
的以是什么意思
答:
在论语中,孔子提出了一个观点:"
以吾一日长乎尔
,毋
吾以
也",这句话翻译成现代汉语可以理解为:"因为我比你们年长一些,不要因为我(年纪较大)而有所顾虑,不敢表达自己的意见。"这里的"以"字在这里起着"因为"的作用,强调的是年龄差距不应成为交流的障碍。孔子倡导的是尊重和包容,鼓励大家...
以吾一日长乎 尔
,毋
吾以
也的以字的用法
答:
以吾一日长乎尔
,毋
吾以
也:因为我比你们年长一些,不要因为我(年长而不敢说话).第二个“以”字的用法:介词,因为.毋吾以也=毋以吾也.
谁知道《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的词类活用,急用!!谢谢_百度...
答:
古代汉语里的词类活用现象主要有:(
1
)动词、形容词、名词的使动用法;(2)形容词、名词的意动用法;(3)名词用如动词;(4)名词用如状语。1、端章甫:穿着礼服,戴着礼帽。端,礼服。章甫:礼帽。在这里都是名词活用作动词。2、风乎舞雩(yú):到舞雩台上吹吹风。风:吹风,乘凉。名词活用作...
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