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仿写三年级第六单元的句词段运用
三年级
词句
段运用仿写
答:
三年级词句段运用仿写如下:
1、深秋季节,绚烂的菊花开了∶有的是淡绿色,清雅美丽,有的是深紫色,摇曳多姿,有的是桔黄色,灿烂夺目
,还有的是红色,灿烂如火。2、下课了,同学们各有不同的活动∶有的在写字,有的在看书,有的在做游戏,还有的在背诗。3、蔚蓝的天空中飘着一朵朵美丽的云朵∶有...
三年级
词句
段运用仿写
答:
4、天上的云朵变幻莫测:有的犹如快乐的小鸟,有的好像奔驰的骏马,有的宛如自由的小鱼,还有的如同可爱的小兔
。5、
空中飘洒的雨滴各有各的去向
:有的落在屋檐上,有的撒在田野中,有的挂在了树枝上,还有的跟随小溪流入大海。排比句1、是修辞手法之一,指运用排比修辞方法,将三个或更多意义相关、结...
这句话
运用
了什么句式来写?
答:
三年级《语文》下册,P46第二题,词句段运用,仿写如下:1.
活动在操场上的,
是朝气蓬勃、天真可爱的同学们:有的跳绳,有的转呼啦圈,有的跑步,有的跳远,有的拍篮球。2. 书店最里边墙边有一个货架,货架上摆满了美妙绝伦的水晶球:有粉紫色独角兽样式的旋转木马,独角兽闭着眼低着头,背上镶...
三年级第六
课的
仿写句子
有吗?
答:
1.月光从屋顶,从门缝,从窗户外洒进屋子,给一切都蒙上了一层美丽的光
。2.开学了,孩子们从街市上,从村庄里,从高楼林立的社区里走出来,涌入学校。二、有??有??有??还有(排比句)课文例句:这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。仿写:1.
我家胡桃生的小猫崽,
有狸...
仿写句子
怎么写?
答:
三年级第六课仿写句子
一、从……从……从……(排比句)课文例句
:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上差悔,走来了许多小学生。仿写:1.
星光从夜空,
从云层,从树枝间闪烁,点缀了整个夜幕。2. 放学后,孩子们从图书馆,从球场,从各种兴趣班中走出来,充满满足地...
三年级仿写的句子
有哪些?
答:
四
年级第
一
单元
1、只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
运用
比喻的手法,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。
仿写
:(1)小河缓缓流动,形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。(2)月光从夜空中洒落,地面披上了一层轻纱。2、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。比喻,把浪潮比作...
三年级
如何照样子
仿写句子
?
答:
三年级的
孩子们可以通过观察和想象,学习如何
仿写句子
。以下是一些例子,展示了他们如何
运用
“如同”这个比喻手法来描绘事物:1. 春风如同母亲的手一样抚摸着大地。2. 大象的四条腿,如同一根根柱子般坚实。3. 寒风如同一把钢刀,让你的脸感到刺骨的疼痛。4. 飘落的樱花花瓣,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。
三年级
秋天的雨
仿写句子第
二段300字
答:
秋天的雨,就像一位神奇的画家,手中握着一盒五彩斑斓的颜料。你看,它把黄色涂在了香蕉上,那些弯弯的香蕉仿佛是小小的摇篮,轻轻摇曳,带来了秋天的丰收喜悦。它又将白色赠予了鸽子,鸽子们在空中翱翔,宛如传递喜讯的信使,飞舞着,将秋天的消息传递开来。红色则赋予了枫树,枫叶犹如燃烧的火焰,热烈...
词句
段运用三年级
下册怎么写
答:
词句
段运用三年级
下册写法如下:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望...
三年级
上册
仿写6
课秋天的雨第二段怎么写
答:
1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了鲜花,五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶,一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,给秋天带了美丽。橙红色是给柿子的,顽皮的柿子挂在树枝上,你挤我碰,像一个个小朋友,给秋天带来了快乐。金黄色是给太阳的,和煦的阳光给...
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