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优化四年级数学
四年级数学优化
教案
答:
四年级数学优化
教案1 一、教学目标 1.结合具体情境,能正确进行小数加减混合计算,并能选择简便的方法进行计算。 2.能解决简单的小数加减混合的实际问题。 二、教材分析 本节课的教学内容是在学习了小数加减的基础上进行教学的,教材通过歌手大奖赛的情境,提出了“谁的总分高呢?高多少?”的问题,随后呈现了常见的...
四年级数学
广角
优化
教学花最短时间
答:
四年级数学
广角
优化
教学花最短时间中的烙饼问题,如果是一次最多两张饼的情况下,当张数大于1时:烙饼最短时间=烙1面的时间×饼张数。同学们在做四年级数学广角问题时要学会从数学的角度来思考,如:1张饼要烙两个面,而一次就能烙两个面,所以从理论上讲1张饼就需要烙一次,但只有一张饼是属于...
教材
四年级数学
下册《
优化
》教学反思
答:
本课时教学内容是北师大版教材
四年级
下册
数学
好玩《
优化
》中的第一课时“沏茶”问题。教科书首先以图文并茂的方式呈现了沏茶需要做的事情以及所需的时间。这样让学生更好地了解沏茶时需要做的各项事情,以便于学生对最优方案的探索,同时也让学生体会到数学与生活的密切联系。由于四年级学生已经有了一定的...
四年级数学
统筹与最
优化
知识点分析与例题解析
答:
四年级数学
统筹与最
优化
主要内容及解题思路1、时间统筹1、排队问题:等候最短,先快后慢2、过河问题:1)快的来回走;2)接近的一起走2、地点统筹1、人数相同1)奇数点,中间点2)偶数点,中间段2、人数不同两头相比较,小的往大靠3、调运问题1、无冲突,直接运2、有冲突,比较差值例题:1、车...
如何打造小学
四年级数学
高效课堂教学
答:
复习阶段,首先对课本进行详细复习,然后采取复习与测验相结合的方法,复习期间共做练习题九份,考试八次,不管是练习题还是考试题,做到每人每题都看。三、致力于
数学
教学的
优化
1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生...
四年级数学
广角
优化
题我的收获是什么
答:
首先,我只是在奥数课上系统讲解了植树问题,在我们的
数学
课本中没有作为一个知识点出现,只是出现在练习题目中,所以我们没有在课堂上拿出时间进行系统的讲解。其次,无法将脑海中的数学模型与实际的植树问题联系起来。虽然记住了“五根手指四个空”但是却无法与实际的安装路灯、插彩旗以及种树等问题联系...
数学
广角
优化
问题
四年级
上册的思维导图该怎么画
答:
如图:例子、沏茶类问题 例:烧水要8分钟,洗水壶要1分钟,洗茶杯要2分钟,接水要1分钟,找茶叶要1分钟,沏茶要1分钟。客人来了,怎样安排才能尽快让客人喝上茶?一共要几分钟?解题策略:先明确事情(沏茶)发展的大致顺序,弄清哪些事情得先做,哪些事情要后做,然后再考虑还有哪些事情可以同时做,...
四年级数学优化
第十五页第六题,一块长方形的玉米地长为五千米宽为三...
答:
5×3=15(平方千米)1.这块玉米地的面积是15平方千米,合5000×3000÷10000=1500(公顷)11×15=165(吨)这块玉米地需要165吨化肥。
人教版
四年级
下册
数学
同步导学与
优化
训练三角形第1课时三角形的特性答...
答:
【答案】: 一、1、三条线段 2、稳定 稳定性 3、三 三
4
、大于 5、高 底 二、1、×2、√3、√4、×四、因为三角形具有稳定性 五、第②条路更近,因为三角形中任意两边之和大于第三边。六、一共有兰种选法。当最长边是15厘米时,有以下两种选法:15厘米、7厘米...
四年级
下册
数学优化
:107*25=?(用简便方法计算)
答:
107*25 =(100+7)*25 =100*25+7*25 =2500+175 =2675 不许抄我的答案,这是我自己做的!!!
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