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优秀体育课教学设计
三年级
体育教学设计
精选范文集锦五篇
答:
三年级
体育教学设计
范文一:玩球 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。本课从教材性质出发,把注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行,这样更有助于学生集中注意力,把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分,目的在于激发学生的练习兴趣。 学情分析 1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强...
体育课教案
答:
体育课教案
篇1 活动目标: 1.通过对椅子的一物多玩,发展跳跃、平衡能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.能勇敢的克服困难,培养与同伴合作的意识和能力。 3.积极参与身体锻炼,增强体质。 活动准备: 小椅子若干把(同幼儿人数);音乐磁带;一块较宽敞、柔软的场地 活动过程: 一、导入活动 师:小朋友,今天我们...
体育课教案
答:
体育课教案
篇1 教学目的: 让学生了解体育运动的不安全隐患。 授课时间: 20xx年4月21日星期一 教学重点: 1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因 。2、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素 教学难点: 如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。 教学方法: 讲授、讨论 授课过程: 一、球类运动安全 球类运动...
体育
《武术》
教学设计
答:
指导思想 深化
体育课程
改革,贯彻“健康第一”的指导思想,将体育作为教育、培养学生的一种手段、一个渠道、一个载体。将武术当中的武德、武术动作容入课堂中,让学生从中懂得“以武强身、以德养性”的道理,让学生认识了解中华武术的博大精深,丰富体育课的内涵。
设计
思路 利用电视背头,先播放...
体育教学设计
包括哪些内容
答:
体育课教学设计
的基本要素包括:教学任务;教学对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素。(一) 教学任务在体育新课程理念下,体育技术课教学的一切...
如何上好一节
体育课
如何
设计
一节体育课
答:
课程
标准确定了"以目标的达成来统领教学内容"的基本原则,强调了
体育教学
必须根据学习目标要求来选择和
设计教学
内容。教师在制订教学方案时要从学校的实际出发,以学生发展为中心,
教学设计
及流程如下: 1、教学目标的确定既要有运动参与,运动技能和身体健康的目标,也要有心理健康和社会适应的目标。 2、...
小学
体育教学设计
方案范本五篇合集
答:
小学
体育教学设计
方案一 教学目标:1.乐于开动脑筋,表现自我,充分展示学生个性 2.在体育活动中有一定的观察和模仿能力 3.在体育活动中表现出合作行为,培养创造能力 教学内容:前滚翻 一.导课 师:同学们,冬天来了,你们一定很喜欢出去玩,对不对? 生:对 师:能告诉老师,你们想去哪儿玩吗? 生:(设想:公园、三峡...
体育课教案
答:
体育课教案
篇1 活动目标: 1.在学会前滚翻的基础上,让幼儿尝试多种滚翻的方法。 2.体验体育活动的快乐,感受成功,获得情感的满足和释放。 3.建立良好的人际关系,使幼儿具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。 活动准备: 1.大小垫子若干张。 2.音乐《天使》。 活动过程: 1.开始部分 今天我们...
体育课教案
答:
体育课教案
篇1 活动目标: 1.练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力。 2.表现某些物体在风中的运动状态。 3.体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 活动准备: 大的绸布一块 游戏规则: 根据风向和风力的变化来变换动作的强度,并鼓励幼儿与同伴合...
关于快速跑
教案
及反思_
体育课
快速跑
教学设计
答:
1、本课以发展学生的主动性、自主性创造性为
设计
目标,强调
教学
中学生个性的发展和能力的培养,使每一个学生从认识上、情感上和态度上积极发展。充分发挥学生主动性、积极性和自主性,通过学生的主动创造和学习,构建民主、和谐的师生关系,创设宽松愉快的
课堂
气氛使学生主动获取知识,体验
体育
学习中的各种...
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