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体育与健康九年级教案人教版
人教版
初中
体育与健康
《发展你的体能》
教案
答:
人教版
初中
体育与健康
《发展你的体能》
教案
一 一:指导思想 坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,注意对学生学习兴趣的培养,改变以往教学中以教师教,学生被动接受为主的传统教学模式,向学生自主学习、探究学习和小组合作学习的新颖学习方式转变。真正做到“学中动”,“动中学”。 二:教材分析及处理 这是水平...
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初中
体育与健康
《崇尚公平竞争的体育精神》
教案
答:
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初中
体育与健康
《崇尚公平竞争的体育精神》
教案
一 一、重点及难点: 重点:竞争是体育比赛的特点 和公平竞争是体育的基本准则 难点:树立正确的竞争意识并指导自己今后的行动 二、学习目标: 1、 了解体育比赛的价值和公平竞争的意义 2、 树立正确的竞争意识 3、 理解制定规则的意义,树立自觉遵守规则的意识 4、...
九年级体育教案
【三篇】
答:
本课让学生尝试两人配合完成正面双手垫球,能高效激发学生的运动兴趣,提高学生的运动能力,帮助学生增强克服困难的信心
和
勇气,体验
体育
活动带给他们的快乐,培养顽强的进取精神,促进学生身心
健康
成长。 三、学情分析 本课的授课对象为
九年级
学生,这个学段的学生身体处于青春发育期,具有一定的身体灵敏素质,学生自己也具有一定...
初中
九年级体育教案
设计(合集5篇)
答:
篇一:初中
九年级体育教案
设计 一、教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以,教学应着重解决两个问题: 1.培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。 2.学会轻巧落地的方法,增强安全地参加体育活动的意识,提高自我保护的能力。 二、学生分析 1.经过...
人教版
初中
体育与健康
《获取
体育和健康
知识的基本途径与方法》
教案
答:
人教版
初中
体育与健康
《获取
体育和健康
知识的基本途径与方法》
教案
一、教材分析 体育作为文化教育的重要组成部分,现在已经成为人们文化生活中不可缺少的内容;健康是人追求的目标和权利,也是人生最为宝贵的财富和为人民服务的前提;掌握体育和健康知识既是每人更好地维护健康和科学健身、增进健康的需要,...
初中
九年级体育
足球
教案
答:
下面是我收集的初中
九年级体育
足球
教案
,欢迎阅读。 初中九年级体育足球教案(一) 一、教材内容: 1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值 2、学习脚内侧踢、停球技术。 3、素质练习:10米×4往返跑 二、教材分析: 足球运动是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味...
九年级体育教案
课件
答:
参加体育运动,不仅能锻炼身体,还能培养吃苦耐劳精神。我整理的
九年级体育教案
课件,希望大家能够喜欢! 一、教材分析: 根据《
体育与健康
课程标准》对初中跳跃项目的要求,立定跳远技术应属于水平段四的要求范围(初中阶段),它是初中《体育与健康》的主要教学内容,也是初中体育会考的必考项目。本节课主要是在学习双脚跳跃的...
体育健康教案
答:
体育健康教案
范文一 教学内容:体育课堂常规 教学方法:启发式教学 教学任务: 1. 通过讲授,使学生了解初中体育课课堂常规; 2. 了解初中体育课上课的基本要求; 3. 了解七
年级
第一学期学习内容; 4. 了解七年级第一学期考试内容及标准 教学目的: 体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对学生提出一系列的基...
初三
体育
课件精选(5篇)
答:
3.初三体育课件 一、教学背景 本课教学以健康第一为指导方针,以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于
体育与健康
教学中为指导思想,激励学生主动探索,激发学生的内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合八
年级
学生的实际情况,...
初中
体育
课
教案
答:
初中体育课
教案
2 一、教学背景 本课教学以健康第一为指导方针,以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于
体育与健康
教学中为指导思想,激励学生主动探索,激发学生的内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合八
年级
学生的实际情况,...
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