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作文审题立意ppt公开课教学
《怎样使文章更深刻有文采》
作文
讲评
课公开教案
答:
学生甲:我觉得这次
作文
比较成功,在这几篇作文中,我最喜欢的是1号作文,具有文化底蕴,语言犹如行云流水,语意深刻.我认为这篇作文应该打50分(基础等级45+5=50).学生乙:我最喜欢的是1号作文和2号作文.先说第一篇,题目化用《霸王别姬》歌词“世间有百媚千红,我独爱你那一种”,活用词语,也很优美.其次,从文中...
话题
作文
拟题技巧
公开课教案
设计
答:
课型:
写作课
课时:一课时 教具学具准备:资料
教学
过程 一、导语:话题
作文
在中考作文中,1999年是千呼万唤使出来,2000年是犹抱琵琶半遮面,近几年是千树万树梨花开。面临这势不可当的话题作文的巨浪迎面扑来,同学们在写作中又该如何对待呢?二、作文拟题的五个要求:1、标题范围要小,不要太...
二年级动作描写
作文
指导评课
答:
[小学
作文教学
评课]小学作文教学评课小学作文教学:浅谈作文讲评课的重要作用作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程,是相互作用、紧密相联的,小学作文教学评课。 然而在作文训练教学实践中,有些教师重视了作文的指导和批改,却忽视了作文的讲评,结果是劳而坎功,收效甚微,学生作文水平提高很慢。...
四年级
作文教学公开课
答:
四年级
作文教学公开课
1 作文教学目的要求 1、 注意继续培养学生观察分析事物和语言表达能力逐渐养成作文前想清要写的内容 和作文后认真修改的习惯。 2、逐步培养学生确定中心围绕中心选择安排材料学写有中心、有条理的简单记叙 文要表达真情实感不说假话空话。 3、能按一定顺序把自己想要表达的意思说清楚语句完整通顺...
六年级动作描写
作文公开课教案
答:
1. 【一篇关于《语文老师的一堂课》的动作描写
作文
】 在我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘。 "新学期又到了,不知道这学期是哪个老师来教我们。"我在心里头嘀咕着。 "铃 "清脆的 *** 惊醒了沉思中的我。"上课了!"随着同学们的叫喊声...
四年级
作文教学公开课
(2)
答:
四年级
作文教学公开课
4 教学目的: 1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习写人的方法。 2、 培养学生认真观察的习惯,注意总结
写作
方法的习惯。 3、培养写作的好习惯。 教学重难点: 学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好,并能同时给读者也留下深刻印...
怎样上一节初中英语
作文公开课
答:
上好一节
公开课
的先决条件是:教师要有扎实的基本功。离开了这一点,一切的做法都是空谈。教师在具备了扎实的基本功的同时,还要注意一些上课的技巧,才能为他的课堂锦上添花。一、 备教材。 一节课的教法设计是由它的
教学
内容所决定的。就拿英语课来说:对话课必须让学生多开口;阅读课必须侧重于...
六年级语文上册
公开课教案
答:
据学生的实际,我把前边的单项复习进行综合检测,以集中
审题
和单独审题的方式进行检测,可以是整体检测,主要是做一些综合练习,(接把自助餐搬进复习课的内容出示相应的题目进行审题并进行口头
作文
) 六年级语文上册
公开课教案
4 教学目标: 1、运用树状结构图梳理文章脉络,初步领悟文章表达特色,提高学生阅读能力。 2、运用...
细节描写
作文公开课
总结
答:
1. 听
作文课
评讲后小结 作文课听课心得体会 5月20日上午,邢台市教育局组织了一次特级教师于永正课堂
教学
观摩课,我有幸听了于永正老师的这一节作文课,他这次做课的题目是《关注小事,把小事写大,关注细节,把细节写细》。这节作文课给我留下了很深的印象,是我受益匪浅。 上课伊始,于老师做了精彩的自我介绍,一...
细致描写
作文公开课
答:
下课后,我还坐在位子上久久没有离开,因为我还舍不得下课,还在回味着这一节课的内容。 6. 难忘的语文
公开课作文
结尾用诗来描绘 一次语文实验课 在一次语文公开课上,同学们虽然不活泼,但是同学们懂得了一个道理。 开始上课了,老师提出了一个问题。 “怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”啊!只有这么点只手举了起来...
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