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作者借搭石赞美了什么
作者
巧借
搭石什么
任人踩踏的特点,
赞美了什么
的精神
答:
作者巧借搭石任人踩踏,
赞美了搭石的朴实无华
,也赞美了乡亲们一心为他人着想的美好品质。
《
搭石
》一文通过描绘___、___、___、___四件事,
赞美了
乡亲们...
答:
《搭石》一文通过描绘话搭石、摆塔石、走搭石、赞搭石四件事,
赞美了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德
。表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,...
搭石一课
借搭石歌颂了
乡亲们
什么
的品质?
答:
搭石
这篇课文主要是
歌颂了
乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结者故乡的小路,也联结着乡亲们美好的...
答:
“一排排搭石,任人走,任人踏”写出了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,
“它们联结者故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”这句话赞扬了乡亲们尊敬长辈、互帮互助的淳朴民风
。整句话是作者借搭石赞美乡亲们的勤劳智慧与默默奉献,表达了作者对人性美的高度赞扬。
搭石课文通过描绘
什么赞颂了搭石什么
答:
谢谢你的关注 作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,
同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
搭石一文
借搭石赞美了
乡亲们
什么
的精神
答:
赞美了
乡亲们的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感。《搭石...
21课
搭石
的最后一段
赞美了什么
答:
课文的最后一个自然段,
作者借
摆
搭石
、走搭石来
赞扬
家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持...
...搭石有怎样的精神?
作者
想
借搭石
来颂扬
什么
?
答:
表达了
搭石
对故乡人们的重要性,对乡亲们无私奉献、不求回报的的品质的
赞美
。
《
搭石
》一文是通过对什么的描写来
赞美什么
的?
答:
作者
念及此,便写下了《
搭石
》,这是一篇语言质朴、意境秀美的回忆体散文,字里行间都饱含着作者对搭石,对乡亲们深深的怀念和
赞美
的情感。文章分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是搭石。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文搭石的出现做铺垫。第3、4句:说明...
《
搭石
》这篇文章
作者
表达的思想感情是
什么
?
答:
作者表达的思想感情是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。《搭石》这篇文章
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》的中心思想是
赞颂了搭石
默默无闻的奉献精神,同时也
赞美了
乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统...
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