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作者是从哪几个方面
师说中
作者是从哪几个方面
来论证论点的
答:
1、对比论证 如:古之圣人—今之众人,爱其子—于其身也,巫医乐师百工之人—士大夫之族。通过对比造成强烈的反差效果,更有力地证明了“师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣”的观点。2、事例论证 如:“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。事实胜于雄辩,典型事例证明...
了解一个作家要
从哪几个方面
入手
答:
1、不管其人,先看其书,3本以上,最好风格和类型有不同,了解其创作风格;2、若有
作者
自传一类的,可以和他个人经历联系起来看,了解这个作者的生活背景,因为创作来源于生活;3、继续读其书;4、想要更了解,想办法去认识他,跟作者成为朋友什么的,没事一起聊天探讨人生什么的,应该差不多了 ...
作者从哪几个方面
叙述了三味书屋
答:
作者从四个方面叙述了三味书屋的生活:⑴入学的情形
,同时介绍了书屋的特点以及先生的为人。⑵初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到答案。⑶偷偷到后花园去玩,后花园的乐趣。⑷师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。三味书屋的生活,表达的作者情感是有争议的。一是说:对...
作者
主要
是从哪
两
个方面
写研究报告的
答:
作者主要是从噪声的危害和治理办法两个方面写研究报告的
。噪音的规范用法是噪声,从生理学观点来看,凡是会干扰人们休息、学习和工作以及对人们所要听的声音产生干扰的声音,即不需要的声音,统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染。物理学上,噪声指一切不规则的信号(不一定要...
爱莲说中
作者从几个方面
描写莲花分别象征君子哪些特点
答:
作者是从“生长环境”、“体态香气”、“风度”三个方面来歌颂莲花的
。“出淤泥而不染”、“濯清涟而不妖”是从生长环境的角度歌颂莲花的高洁、质朴、庄重;“中通外直,不蔓不枝”是从体态方面突出莲花的正直,“香远益清”是从香气方面歌颂莲花芳名远扬;而“亭亭净植,可远观而不可亵玩”则是...
写景诗中,诗人一般都会
从哪几个方面
来描写的
答:
一般
作者
都用借景抒情一类的,你可以找到诗中的景判断乐景哀景,判断感情。。一、形象意境类 形象意境类题型主要考查三
个方面
:对抒情主体形象的理解,对诗歌意象的分析,对诗歌意境的体味。【设问方式】形象画面:这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点?意象意境:诗歌营造了怎样的...
短文两篇
作者是
在
哪几个方面
读书的
答:
《短文两篇》
作者从哪几个方面
谈读书?(要理清作者的思路,归纳总结。)第一层:(从开头到“全凭观察得过且过知”)阐述读书的正确目的。(1)先正面说读书有三种不同目的:怡情、傅彩和长才。(2)后反面指出读书的三种偏向:惰、矫和学究,第二层:(读书时不可存心诘难作者—始能无知而显其...
作者是从哪几个方面
来写春草的?突出了春草怎样的特点
答:
先正面写“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,用拟人的手法写出了春天小草旺盛的生命力,种子从肥沃的土壤中发芽,小草悄悄地安静的生长。“嫩嫩的”、“绿绿的”从质地、颜色的角度,突出了春草新鲜的特点,用口语显示春草的生机勃勃的特点。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上...
第四课藏戏
作者是
用
哪几个方面
来写的?
答:
藏戏从它的形成(唐东杰布的传奇故事)和特色(带着面具演出;演出时间长;舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;固定程式:开场——正戏——结尾;唱腔动作丰富多彩)来描述.
朱自清的春
作者从哪几个
角度写的春风?突出它的什么特点
答:
朱自清的《春》,
作者从
触觉、嗅觉、听觉三个角度写的春风。分别突出的特点为:1、“像母亲的手抚摸着你。”是触觉,写出了其柔和的特点。2、“风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。”是嗅觉,写出了其清新的特点。3、“唱出宛转的曲子,与轻风流水...
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作者是从哪几个方面写的
一个作者的者
写作者
作者是如何进行论述的
作者从什么什么什么三个方面
作者从哪三个方面
写作家
介绍作者从哪几个方面
作者从哪几个方面和角度一样吗