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你从短文中得到什么启示
你从
这篇
短文中获得了哪些启示
?
答:
读了这篇短文的启示如下:
1、这篇短文让我认识到慢和快并不是对立的概念,而是相互依存、相互转化的关系
。在快速发展的社会中,我们常常被快节奏的生活所包围,但同时也需要学会享受慢节奏带来的好处。慢下来可以让我们更好地欣赏生活中的美好,更好地认识自己,更好地与他人沟通。2、这篇短文提醒我们...
《花的启示》这则
短文
给了
你怎样的启示
?
答:
郁春棒:扎实而坚强,默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。3.这篇短文“
花的启示
”,给了你什么启示。给我的启示是:做人也要像郁春棒那样,脚踏实地,坚强,不张扬,遇到困难、挫折要敢于面对,并勇往直前,对未来充满信心。个人理解,愿对...
读了
短文
之后
你得到
了
什么启示
答:
1、以主题为引导:深入挖掘启示每一篇短文都会有一个主题
,这个主题也是文章的核心思想。在阅读时,我们可以从主题入手,分析文章是如何围绕这个主题展开的,并从中得到启示;在写作中,以这个主题为引导,将这个启示融入到文章中,阐述自己对这个主题的理解和看法。2、以人物形象为蓝本:许多短文都会通过塑...
3.
你从
这篇
短文中得到
了
什么启示
?
答:
你从这篇短文中得到的启示如下:在我们的社会里,只有拥有梦想、信念和勇气的人,才能成就伟大的事业
。一个有梦想的人,他有潜力去实现这个梦想,他应该勇敢地去拼搏,不断努力、不断突破,最终达到自己梦想的目标。信念是一个人能够实现梦想的动力,因为有信念的人会比别人更坚定、更坚强。他会给自己...
我要的是葫芦一文中,我
从短文中得到
了
什么启示
答:
1、《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 ,
这个短文故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节
。事物与事物之间关系密切,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成,所以我们在做事情的时候,不能为了追求结果而不在乎细节。我们都知道,植物的生长都是要经历...
二年级
短文
小猫比赛受到
了哪些启示
呢
答:
二年级
短文
《小猫比赛》讲述了一场有趣的比赛,从中
得到启示
如下:1、我们可以看到,在比赛中,小猫们都非常努力。他们为了赢得比赛,都尽了自己最大的努力。这告诉我们,只要我们肯努力,不怕困难,就一定能够取得成功。2、我们可以看到,在比赛中,有的小猫跑得快,有的跑得慢。这告诉我们,每个人都...
杨柳 读了这篇
短文
,你从中
得到怎样的启示
?
答:
1.杨柳不忘本,知道自己的一切是谁给予的.所以作者赞美它的美丽.作者借此告诉我们:做人不可忘本.2.
启示
:做人永远不能忘本,越是飞黄腾达、身居高位,越不能忘记生养自己、培育自己的母亲 杨柳 丰子恺 因为我的画中多杨柳树,就有人说我欢喜杨柳树.因为有人说我欢喜扬柳树,我似觉自己真与杨柳树有缘...
这篇
短文
给了
你哪些
人生
启示
?请用自己的话回答
答:
不为名利等外物所惑,坚持自己的选择;只有勤奋刻苦、持之以恒,才能有所成就;人只有不断提高自身的学识修养,才能赢得他人的尊重和社会的认可。
你读了猴子和牛这篇
短文
,
你得到
了
什么启示
?
答:
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬上果树,采下果子和牛一块儿吃。这就是互相帮助的好处。给我们的
启示
是互相帮助能
得到
很多好处 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
你从
生命有多强这篇
短文中得到
了
什么启示
?
答:
你从
生命有多强这篇
短文中得到
了
什么启示
? 生命是渺小的,就像大海边的一粒金黄色的沙子;生命又是伟大的,就像泰山顶上的一棵挺拔的苍松。生活中,处处有热爱生命的故事,只要我们细心感悟。 我家养了一只小乌龟,我把它养在金鱼缸里。有一天,它竟然伸长头颈,在鱼缸里爬来爬去,几次差点让爬出来,却又“摔”了下去...
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