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你如何理解这段话
认真读一读数学家华罗庚说的那段话联系生活实际说说你对
这段话
的...
答:
我的理解是不管是科学上的偶然机会还是生活中的机遇
,都是给那些有准备的人的,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人
如何理解
“凡有所相,皆是虚妄.若见诸相非相,即见如来.”这句话
答:
这两句话是《金刚经》所说,也可以说是佛法的根本原则。
意思是:凡是所有一切的相,都要将它当成是虚妄的,只要不去执着它,就会产生智慧
。凡所有相,皆是虚妄:六根染住了六尘(见了相),而有了观念、见解、意思 。这些观念、见解、意思其实都是虚妄不真实。都是主观、扭曲的。因为不同因缘下所见...
你如何理解
“愿此时平淡,愿彼时灿烂”这句话?
答:
首先,人都是在经历过大风大浪和万般挫折之后才变得成熟起来的
。在如今能平淡如水的生活之前,必然尽力过一些不为人知的心酸,没有人可以诉说,也从不指望有人理解,就只是一边假装坚强,一边在暗地里偷偷落泪,有了这些作为铺垫,人就会渐渐地成长起来。其次,所有你曾经经历过的灿烂,都是无处可说的心...
怎么理解这段话
答:
有些事情就如同命运一般,早早是上天注定好的一样
,该发生的时候到特定的时间就会发生,该避免的到特定时间就会不发生,有些人就注定会相遇,冥冥之中就像安排好的一样,让两个人相遇,相识,相知,相爱。存在即合理,我们需要感谢上天给我们的恩爱,事情发生的时候,不要躲闪,应该勇敢面对,欣然接受这...
你如何理解
下面这句话:“我们忠诚的爱与学习之旅带我们走过艰难崎岖的...
答:
意思就是说,只要我们保持不断学习的精神,不断的探索,我们一定会度过所有的困难和危险。
不是人人成才,而是人人成人!
你如何理解这
句话?
答:
不是人人成才,而是人人成人!我对这句话的
理解
是,不是每一个人都是可以成才的,但是必须每一个人都要学会做人。主要原因有两个。第一,成才先成人。众所周知,人才往往是教育出来的,我们所接受的学校教育,在向我们传授知识之前,都会先教我们做人的道理,也就是所谓的成才先成人。一个有足够知识的...
荀子曰:人无礼则不生,事无礼则不成,国不礼则不宁,
你如何理解
?
答:
“人无礼则不生,事无礼则不成,国不礼则不宁”的意思是:人不守礼就没法生存,做事不守礼就不能成功,国家不守礼则不安宁。这句话出自《荀子·修身》扁善之度,以治气养生则后彭祖,以修身自名则配尧、禹。宜于时通,利以处穷,礼信是也。凡用血气、志意、知虑,由礼则治通,不由礼...
现代文阅读中,谈谈对某句话的
理解
,从哪些角度思考呢?
答:
对现代文阅读中某句话的理解,可以从以下几个角度进行思考:1. **字面含义**:首先,我们可以尝试
理解这
句话的字面含义。这通常涉及到词汇和短语的含义,需要我们查字典或根据上下文进行推断。2. **上下文**:上下文是理解句子的重要因素。我们需要考虑这句话所在的段落、章节甚至整个文本的上下文。通过...
有缘而来,无缘而去,不抱怨不强求,该
如何理解这
句话?
答:
两个人在一起,不仅仅是情感上的碰撞,也是生活方式和生活习惯上的碰撞。如若两人之间在生活上无法舒适的融合,经常会因为一些小小的事情产生矛盾,在一起悲伤大于快乐,那
这段
缘分必然也走不到尽头。倘若遇上了这样的缘,就要懂得适时放手,两个人在一起根本就体会不到快乐,那这样的爱情坚持的意义在...
《红楼梦》袭人说“难道做了强盗贼,我也跟着罢”,该
如何理解这
句话?
答:
这段
对话,需要结合第十九回的“情切切良宵花解语”来
理解
。 第十九回,袭人的“母兄要赎她回去”,宝玉知道后,非常伤心。袭人看出他的不舍,便以此为机会,对宝玉约法三章,“你果然依了我,就是你真心留我了,刀搁在脖子上,我也是不出去的了”。 宝玉当即答应了,但他本来就是口是心非之人,为了能留住袭人,...
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