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你现在就走兴许还来得急修改病句
怎样
改
语文
病句
?
答:
多读几遍,不通顺的找出来,看是否有语病错误1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行
修改病句
训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱...
如何
修改病句
答:
辨析并
修改病句
一、考纲要求: 辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句...
怎样
修改病句
答:
一、考纲要求: 辨析并
修改病句
,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句的分析是否正确;(...
急需六年级
修改病句
例题 要答案
答:
例:既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"
改
为"就") (三)成分残缺赘余 1、成分残缺 (1)缺主语: 例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬") (2)缺谓语 例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"...
要50个
病句
(加答案)
答:
(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。) 4、否定失当: 例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"
改
为"在") 小结:以上对
病句
的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现
语病
并能够改正就...
修改病句
怎么改?详细的把所有的解说些,求你了!!!
答:
如果出现了
病句
,就应找出原因,做出
修改
。经常出现的病句类型主要有以下几种。(一)成分残缺句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语还带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。成分残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:①听了校长的报告,订出了本学期的学习计划。②经过这次讲课,对大家的启发很大。③通过...
常见的
病句
类型和如何
修改
???
急急急急
,速求
答:
修改方法: 1.用修改符号修改(用于前后矛盾、语句重复、语序错误、字词错误、语句顺序颠倒、关联词应用错误、用词不当1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行
修改病句
训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种...
怎样
修改病句
答:
补法多用于
修改
成分裂缺的
病句
。 例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语) 改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语) 听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。(补主语) 大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语) 我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)删法 删法一般用于修改重复累赘、成分裂...
修改病句
的方法
答:
务求全句
改得
妥帖,避免以错改错。 (一)、对症下药,有针对性。简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种
病句
的类型一定要心中有数,针对造成
语病的
原因进行
修改
。 (二)、尽量保持句子的原意。每一个病句,一般都包含双重意义,一是没有正确表达出来的句子的原意...
病句
有哪些???
答:
•把“不但”
改
为“不仅” ☆既然你来了,我也该走了。 •把“也”改为“就”
病句
——语序不当 1、定语位置不当 2、状语位置不当 3、多项定语次序不当 4、多项状语次序不当 5、虚词位置不当 6、主客颠倒 7、复句内语序不当 定语位置不当 1.定语和中心语的位置颠倒 ☆我国...
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灏鹃〉
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我肯定他兴许生病了改病句
老师急得修改病句
麦子成熟了真是丰收在急修改病句
他兴冲冲地跑进教室修改病句
同学们兴高采烈地去公园 修改病句
芳芳兴高采烈地跑进教室修改病句
我兴高采烈地去公园游玩修改病句
急修改病句
妈妈急着上班忘了带手机修改病句