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你觉得祁黄羊是一个什么样的人
《去私》文言文翻译(大概翻译)
答:
晋平公向
祁黄羊
询问道:“南阳没有县令,谁能来担当这个县令的职务呢?”祁黄羊回答说:“解狐可以担当这个职务。”晋平公说:“解狐不是
你的
仇人吗?”祁黄羊回答说:“
您是
问可以不可以,并没有问谁是我的仇人。”晋平公说:“你说得好。”于是晋平公任用了解狐做了南阳的县令,国人都对此说好。...
玩文言文翻译
答:
居有间,平公又问
祁黄羊
曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。” 平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。” 又遂用之,国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。” 译文: 晋平公问祁黄羊,说:“南阳没有县令,
你认为
...
廖刚文言文翻译
答:
祁黄羊
答道:“解狐适合(补这个缺)。”平公说:“解狐不是
你
的仇人吗?”(祁黄羊)回答说:“
您
问(谁)适合,不是问我的仇人是(谁)。” 平公(称赞)说:“好!”就任用了解狐。都城
的人
(都)称赞(任命解狐)好。 过了一些时候,平公又问祁黄羊说:“国家少个掌管军事的官,谁担任合适?”(祁黄羊)答道:“...
完整文言文
答:
居有间,平公又问
祁黄羊
曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。” 平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。” 又遂用之,国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。” 译文: 晋平公问祁黄羊,说:“南阳没有县令,
你认为
...
四年级语文下册教学反思
答:
学习“外举”部分时,我先挑起学生认知上的冲突,“
祁黄羊
竟然举荐他的杀父仇人担任中军尉这一职位,老师
认为
他
是一个
很糊涂
的人
。”学生表示不同意,“想说服老师吗?”以此充分调动学生的探究欲望。然后让学生找出关键的词语或句子进行品味。以读为主线,进行点拨,并让学生大胆想象当时人物会怎么想,怎么说,如:“祁...
然后文言文翻译
答:
居有间,平公又问
祁黄羊
曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。” 平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。” 又遂用之,国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。” 译文: 晋平公问祁黄羊,说:“南阳没有县令,
你认为
...
古代推荐他人的故事
答:
晋平公作皇帝的时候,
有一个
叫南阳的地方缺一个官。晋平公问
祁黄羊
:“你看谁可以当这个县官?”祁黄羊说:“解狐这个人不错,他当这个县官合适。”平公很吃惊,他问祁黄羊:“解狐不是
你的
仇人吗?你为什么要推荐他?”祁黄羊笑答道:“
您
问的是谁能当县官,不是问谁是我的仇人呀。”平公认为...
高尚
的人
,有那些高尚品质求大神帮助
答:
这就是要我们做人,听什么声音,看什么东西,吃什么食品,要有个原则。要是被一些不良的东西蒙住了
你
的双眼,堵住了你的耳朵,封住了你的嘴巴,你就做不了一个真正的记者了。所以我们对声、色、美味,能给人们带来好处的就接受,对人民有害的就舍弃。有
的人
沉迷于声、色、美味之中,日夜求之,放纵自己,你就
是一个
有...
吕氏春秋 下贤 的 译文
答:
尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹:至公也。晋平公问於
祁黄羊
曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。” 平公曰:“解狐非子之雠邪?”对曰:“君问可,非问臣之雠也。”平公曰: “善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”...
“举贤不避亲,举亲不避嫌”的典故是怎么说的?
答:
于是又任用了祁午,国人对此说好。孔子听说了这件事说道:“
祁黄羊的
说法好!推举外人不避开仇人,推举家里人不避开儿子。祁黄羊可以说是最公正的了。”墨家有个大师腹纯,住在秦国。他的儿子杀了人,秦惠王对他说:“先生年纪已大,又没有其他儿子了。我已经下令有关官员,不杀
您的
儿子,先生在这...
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