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保持是记忆过程的中心环节
记忆过程的
三个基本
环节
是
答:
该过程的三个基本环节是识记、保持、再认或回忆
。识记是记忆过程的第一个基本环节,是指个体获得知识和经验的过程,它具有选择性的特点;保持是记忆过程的第二个基本环节,是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的中心环节。再认或回忆是记忆过程的第三个基本环节,其中再认是指过去经历过...
记忆过程
是()。
答:
【答案】:A 记忆过程中包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
。整个记忆通常是从识记开始的,识记是保持的必要前提,保持是记忆的中心环节,再认和回忆是识记的体现,而识记的水平又体现于再认和再现之中。总之,记忆的整个过程是一个不可分割的统一整体。因此本题选A。
记忆的中心环节
是()
答:
保持。
记忆过程的三个基本环节是识记、保持、回忆和再认
。记忆作为一种基本的心理过程,是和其他心理活动密切联系着的。记忆联结着人的心理活动,是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键。
记忆的
形式有哪些
答:
6. 记忆的整个过程是一个不可分割的统一整体,
识记是保持的前提,保持是记忆的中心环节,再认和再现则是识记的体现
。
记忆的
形式有哪些
视频时间 04:12
记忆的
形式有哪些
答:
例如,学生考试时答题,就是一种有意再现。综上所述,
记忆过程包括识记、保持、再认和再现
。整个记忆通常是从识记开始的。识记是保持的必要前提,保持是记忆的中心环节,再认和再现是识记的体现,而识记的水平又体现于再认和再现之中。总之,记忆的整个过程是一个不可分割的统一整体。
掌握超级
记忆
力的核心原理,成就最强大脑
答:
获取资讯是
识记
的过程,也是记忆的开端环节。 II. 可分成有意或无意识记两种 III. 有意识记是有预定目的,自觉地运用方法的识记任务 IV. 无意识记是无预定目的,也没有采用记忆方法,不随意和偶然的留下痕迹。 II. 保持资讯 A. 保持是资讯的储存,是记忆的中心环节。 B. 保持资讯是记忆痕迹的巩固过程。 C. 在...
学生掌握知识的
过程
包括( )。
答:
古今中外对教学过程基本阶段的认识有:苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是:(1)诱导学习动机;(2)感知和理解新教材;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查。综合起来,ACD正确。A项:知识的理解属于领会知识
的中心环节
。正确。B项:知识的保存属于
记忆过程的
第二阶段,即已经获得...
论述如何学习教育学这门课程
答:
它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
,从信息加工况来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。86、记忆的分类:(”根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。87、保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。88...
如何正确认识历史教材的重点难点及应遵循的原则
答:
它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
,从信息加工况来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。 86、记忆的分类:(”根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。87、保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。
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