11问答网
所有问题
当前搜索:
信息技术融入教学的亮点说明
学习现代教育
技术
课程的意义和重要性?
答:
2、能突出学习信息单一化的局限
,使学习信息的呈现形式多样化,图文并茂,情景交融,形声并举,提高教材的表现力,进而使更加有趣简便和有效。3、能有效进行个别化教学,真正做到尊重学生的个体差异,因材施教;能充分调动学生积极参与教学,发挥主观能动性,养成自主性学习的习惯。
教学
技能应用指导目录
答:
6. 教学对话技能对话技巧的演练,对话案例,技能详解,实战演示,阅读以增进沟通艺术
。7. 教学板书技能视觉呈现的艺术,板书案例分析,技能分解,实战练习,阅读以提升课堂效果。8. 教学结课技能课程结束的亮点,案例分享,技能概述,应用建议,实战演练和扩展阅读帮助你收束精彩。9. 信息技术运用技能融入现代...
新课程改革前后课程结构的变化
答:
技术教育不仅可以引导学生融入技术世界,
增强学生的社会适应性,激发学生的创造欲,培养其创新精神,而且可以增进学生对文化的理解
,改善学生的学习方式,提高其实践能力和信息交流与表达的能力。 技术课程是本次普通高中课程改革的亮点所在。 通用技术课程的开设,体现了教育改革的潮流和发展趋势。 信息技术课程在现行课程计划中...
教学
过程的基本特点
有哪些
?
答:
1、双边性与周期性
。教学过程是教师与学生、教与学组成的双边活动过程,是教师的教与学生的学的矛盾统一。师生的双边活动,师生之间相互作用,不断发生碰撞、交流和融合。2、认知性与个性化。教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。与人类其它的认识活动相比,它不是为了直接创造社会价值,而是...
电子
信息
科学与
技术
这个专业咋样?就业方向是什么?
答:
2、软件工程方向 就业前景十分广阔
,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、...
幼儿园评课思路
答:
听课时,还要认真琢磨教师如何把信息技术与学科
教学
整合,充分发挥
信息技术的
作用,为幼儿的学习提供丰富多彩的教学情境,从而激发幼儿学 习兴趣,提高课堂教学实效。 (五)要关注练习设计与知识拓展。练习设计是否做到有针对性、层次性、拓展性,达到巩固新知识,培养能力的目的。同时,要关注练习形式是否多样,是否应用所学知识...
信息技术
对各学科
教学有什么
效果【信息技术与各学科的紧密结合】
答:
六、
信息技术
与化学学科紧密相连的依据 兴趣是学生获取知识最主要的推动力。只有提高学生学习化学的兴趣,才能确保学生在
教学
过程中的主体地位。传统的化学教学是运用语言的描述和实验的演示来完成的。然而,对化学这一自然科学进行描述,
说明
的语言要做到科学且形象就难以做到;演示实验虽能够引起学生的兴趣,...
教学
反馈的作用有那些?
答:
七是记录学生的补充资料。当今社会,
信息技术
高度发达,学生的知识面和能获得资料的途径是多种多样的,三峡工程的世界之最,建造时间;长江流域的面积、人口;茶叶的种类、产地等学生获得的知识,我都作为第一手资料加以记录,让学生也体会到自己寻找资料的过程和被认可的满足和喜悦。八是记录学生在探究过程...
如何将物理课堂
教学
与
信息技术
及实践操作深度融合
答:
摘 要: 伴随互联网飞速发展,微博、微信已成为人们生活娱乐的一部分,
信息技术
与课程的融合,使传统
教学
模式发生深刻变革,利用信息技术营造新型教学环境是新课程
的亮点
。信息技术与高中物理教学深度融合的研究包含两个方面:高中物理学科微课程设计与开发、翻转课堂模式在高中物理教学中的应用。关键词: 微课...
信息技术教学
中如何听课评课
答:
提倡以学生在课堂中的状态即学习效果来评价课堂
教学
质量;(2)、
信息技术
教师要明确总体教学目标,培养学生信息素养为根本目的; 小学以兴趣为主,引导学生认识信息技术相关知识; 初中培养学生信息技术文化道德观念,尤其在网络环境中,加强自身素养作为中学教育重要内容; 高中,提倡深度学习,向学生传授技术层面的内容、思想、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何将数字化融入课堂教学中
教师如何进行数字化教学
信息技术融合与教学融合创新心得
信息技术融合课有哪些融合
信息技术融入数学课堂
数字化教学资源融入课堂
信息技术融合课堂教学的优势
信息科技听课记录亮点总结
信息技术融入教学的教学设计