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修辞手法在句子中怎么用
修辞手法
有哪些例句
答:
第一种修辞手法:比喻
。比喻即打比方,根据两种事物的相似点,把一件事物比作另一件事物,一般比喻词有:像,似的,好像等,作用是使要表达的内容生动具体。例句:你看那小孩的脸蛋红彤彤的好像苹果一般。第二种修辞手法:
拟人
。拟人即把物当做人来写,把没有生命的事物赋予人的思想感情和言行,作用是...
如何
正确运用写作
修辞手法
答:
2、拟人:拟人就是给看似没有思想情感的事物
,赋予人的思想、行为和情感。使得它更为生动形象、亲切感人。因此,判定一个句子是不是拟人句,主要看在句子中是符给这一事物赋予了人的情感、行为和思想,只要是有其中之一,可判定为拟人句。3、
夸张
:夸张的前提是抓住某一事物的特征,为了将突出事物的...
修辞手法
的运用方法有哪些
答:
小学常用的修辞手法有:
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等
。 1 、比喻 1)、定义 比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处,用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。 2)、结构 比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或...
有哪些
修辞手法
,
在句子中
有哪些作用?
答:
拟人:将静物写得生动,让其有了人的特征,使整个形象更为具体生动,使整个句子更加柔美
借代:用相关的事务来代替所要表达的事物,以简代繁、以实代虚、以奇代凡、以事代情
夸张
:揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增强感染力,增强联想,以创造意境
对偶、对比
:便于吟诵、易于记忆,又音乐美,表意...
文中哪些
句子
运用了
修辞手法
?
答:
(1)例一:只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长
。
(1)用了拟人的修辞手法
,(2)把紫藤花拟人化,(3)把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花的神态,(4)表达了作者对紫藤萝的喜爱。例二:才知那是每一条紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。(1)用了拟人的...
修辞手法在
哪些
句子
上用得很好?
答:
春风“像母亲的手抚摸着你”用了“
比喻
”修辞格,这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化,容易勾起人们儿时的回忆,倍感母爱的温暖和伟大。9、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。详解:此句用的是
拟人
修辞格。鸟儿都来“卖弄”歌喉...
都有哪几种
修辞手法
,
怎样在句子中使用
答:
对偶:主要针对
句子
的结构而言,构成对偶的上下句之间必须字数相同,意思相对或相反,两句才能构成对偶。反语:就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称-进取性",这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。顶针:是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的
修辞方法
。例如:竹叶烧了,还有竹枝,竹枝断...
各种
修辞手法
的作用及表达效果
答:
例句:沉默,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。作用:
使用
反复的
修辞手法
,突出思想,渲染感情;富有音乐性,加强节奏感。6、反问。定义:用疑问的
句子
表达确定的意思,用以加强语气。因此,不需要回答。例句:难道对于这样的错误不...
有几种
修辞手法
?都
怎么
运用?
答:
4 [语文基础运用]正确运用常见的
修辞手法
②按形式可分为工对和宽对。 所谓工对,就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求;所谓宽对,就是基本符合对仗要求,但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。 ③按结构可分为成分对偶和
句子
对偶。 成分对偶。例如:山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类...
修辞手法
有哪些?具体
怎么用
?
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