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借花喻人100字小练笔
梅花
小练笔
300
字借
物
喻人
怎么写
答:
梅花
小练笔
300
字借
物
喻人
的写法如下:寒假的一天,我去嵩山区管委会找母亲,凛冽的寒风中夹着点点雪花,我穿着加厚的羽绒服还是被冻的瑟瑟发抖,我把头紧紧地缩在棉衣里,恨不得只留下两只眼睛看路。突然,小区边上的一支梅花使我眼前一亮,在这样的寒风中这株梅却傲雪挺立,显得那样的坚强,那样的孤...
描写梅花的
小练笔
借物
喻人
答:
古人有句话说得好:“
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。盛开的梅花不如牡丹的富贵,没有玫瑰的热情,也没有水仙的娇巧,有的只有那傲视一切,傲霜斗雪的铮...
用借物
喻人
的手法写荷花
小练笔
答:
在风雪的洗礼中,在磨砺的锤炼中,在寒风的凌冽中,荷花,洗尽铅华,终于沉沉的睡去……这就是荷花
,一朵有着高尚品质和情操的花!一朵不慕荣华、不求高贵、恪守淡泊的花!一朵含有丰富人生哲理的花!
五年级《落花生》
小练笔
借物
喻人
怎么写,150字?
答:
借物喻人作文:
我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放
。
在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃
。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明...
怎样用梅
花借
物
喻人
作文仿写落花生?
答:
5. 五年级上册第四单元第十五课落花生的
小练笔
写梅花 梅花 有人说桂花香气扑鼻,令人赏心悦目;有人说荷花淤泥而不染,令人敬佩;还有人说玫瑰高贵无比,使人一见就生爱慕之心。没有人注意到一种无比高尚的花,它就是一一梅花。 寒冷的冬天来临,寒风和雪花合起伙来〞袭击〞我们。其他的花早已唉声叹气的垂着头...
落花生
小练笔
梅花400字怎么写,要借物
喻人
答:
落花生小练笔梅花400字怎么写要借物喻人如下:落花生的品质是朴实无华,从不向别人炫耀自己,而是将果实埋在土中。他是那么朴素又是那么令人敬佩。这不也正是我们在冬天的时候墙角下所看到的梅花一样吗?古人有句话说得好:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
。梅花之所以芬芳扑鼻,离不开它的不畏严寒,...
落花生
小练笔
蜜蜂400字怎么写,要借物
喻人
答:
落花生
小练笔
蜜蜂400字范文如下:我爱蜜蜂,爱蜜蜂的辛勤劳作,爱蜜蜂的无私奉献,更爱蜜蜂的默默无闻。每到百花齐放的春天,许多的花朵在争奇斗艳,蜜蜂们便会飞上前去工作着、奉献着。即便是春雨淅沥的下雨天,或骄阳似火的大热天,它也会默默无闻地工作着,这时谁也不知道它们正在奉献着。日复一...
五年级上册语文第15课
小练笔
要借物
喻人
300字以上
答:
松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的 燃料.更不用是在夏天,用它自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休息;在黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们钱进的路.总之一句话,为了人类,它的确是做到了"粉身碎骨"的地步.要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格.
五年级《落花生》
小练笔
借物
喻人
怎么写?
答:
落花生的
小练笔
只是要写借物
喻人
而已,并不一定也要写花生。你可以这样写。在我们家门口有一片2月兰。每到春天的时候,2月兰开出紫色的小花,看起来特别的美。虽然有一些柔弱,但是他们向着阳光的时候,给人的感觉是非常活泼优美的。当有一股强风吹过的时候,你会觉得这些紫色的小花,还有它们的...
用借物
喻人
的形式写一个
小练笔
???急急急!
答:
草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,...
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