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做中学学中做网站
什么是
做中学
?
答:
做中学
,
学中做
,知行合一是陶行知的理念。陶行知先生提出教学做合一理念,并阐述了教、学、做的关系,对于学生倡导做中学,做中学是以做为中心的学习模式,让学生通过做获得知识、发展思维、积累经验、提升学习能力。陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,...
怎样写好小学数学教学案例
答:
在专业实训课教学中无论采用那种教学方式和方法,指导教师都应根据本校实训设备条件,对实训车间进行合理的布置,按照或者接近4S店的布置模式来配合教学,体现
做中学
、
学中做
的项目化教学理念、根据课本内容和学生的岗位能力需要,对课本实训内容进行整合,分模块分项目进行教学,这样就有利于学生掌握专业技能、从而吸引学生乐意...
什么叫做“
做中学
”?
答:
“
做中学
、用中学、创中学”,其实就是希望我们的课堂从三种智力发展做思考:分析性智力、创造性智力、实践性智力。1、分析型智力。一般是我们指逻辑思维和分析能力,这种是学校课程中,主要培养的能力。分析型智力,一般会随着学历的升高而提高。可是良好的分析能力,仅仅是智力的一个方面。比如说,那些学...
在美术课堂教
学中
怎样有效的提高学生的创新能力
答:
提倡教学的实践性,鼓励学生在课堂中质疑问题,动手操作,在实践中求发现,求创造,又热“
做中学
,
学中
玩,情景交融的原则”,提倡解放学生的脑手,在做中学,在游戏式玩中学,在教学的趣味化,情景式中体验。体现出课程改革的显著特点是以“探索和尝试”为核心设计教学环节。让 学生真正在“
做做
,
学学
,玩玩”中体验“学”...
做中学
是什么意思
答:
做中学
就是学以致用,把书本知识运用到实践中。中学不仅是学习知识的阶段,更是人格形成的重要时期。在中学时期,我们应该学会如何独立思考,如何解决问题,如何与人沟通交流。这些技能在将来的职场和生活中都非常重要。做中学可以帮助我们建立正确的价值观和世界观。中学阶段,我们能够接触到各式各样的知识...
教学目标的三个维度怎么写?
答:
三个维度见下面:知识与技能目标:主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。情感态度与价值观目标:情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人...
什么是“
做中学
”?
答:
做中学
:杜威认为儿童在出生后对每一件事都是要学习的,如看、听、做等,但是他们只有对真实的活动本身产生了兴趣,才会对活动中产生的一切进行观察;然后发现问题,寻求解决问题的方法;最后解决问题,从而提高他们的思维能力。
请简述“
做中学
”的教学方法?
答:
“
做中学
”能给实训教学带来以下价值:1. 提高学生动手能力:只有在实际操作中,学生才能真正掌握技能,通过不断的实践,提高自己的动手能力。2. 培养学生的创新思维:课堂上学习的理论知识只是基础,在实际操作中,学生可以遇到各种各样的问题和挑战,需要运用所学知识创新解决方案,从而培养创新思维。3. ...
孩子大学毕业后是直接参加工作好还是直接创业好?
答:
年轻人踏入职场一定不能抱着得过且过的心态,而是要在
做中学
、
学中做
,勤快地做一个优盘,哪里有活,哪里就有自己的身影,随插随用、如饥似渴地到处吸收经验的养分。随着你勤快的印象深入人心了,你自然会获得更多同事的认可和欣赏,自己也多了一份自信,这个时候还怕机会不会垂青于你吗?3、不要...
做中学
,
学中做
,知行合一谁的理念
答:
做中学
,
学中做
,知行合一的理念是由中国著名教育家陶行知提出的。陶行知是中国现代教育史上的重要人物,他强调教育应与实践相结合,知识与行动应相互融合。他认为,仅仅在课堂上听讲、阅读书本是不足够的,真正的教育应该让学生在实践中学习,通过亲身参与和实际操作来深化对知识的理解和掌握。这种教育理念...
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