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做应用题的方法和步骤
做应用题的方法和步骤
答:
一要教学生学会审题
。应用题的难易不仅取决于数据的多少,而且往往是由应用题的情节部分和数量关系交织在一起的复杂程度所决定。同时题目中的叙述是书面语言,低年级学生识字不多,在对题意的理解上会有一定的困难,所以对于低年级学生来说,解题的首要环节和前提就是理解题意,即审题。二要培养学生掌握...
应用题
如何答题?
答:
应用题是指将数学知识应用于实际问题的题目。
解答应用题需要以下几个步骤:1. 仔细阅读题目:了解题目的含义,明确已知条件和所求问题
。在这个过程中,务必注意题目中的关键词和数量关系。2. 分析数量关系:结合已知条件,找出题目中的数量关系。例如,求出总数就需要找到部分量之间的关系;求出剩余量就需...
做应用题的方法和步骤
答:
做应用题的方法和步骤如下:
1、公式法
这是小学生最喜欢的方法。只要有公式,完成
审题
之后,照代公式就可以了。如求面积的公式,求体积的公式等。到了高中大学,公式就越来越多,也越来越复杂,反而会变成学生最害怕的方法。2、方程法 这个方法大家都很熟练吧!从小学五年级开始就学方程式,到了初中,...
小学
应用题
解答技巧是什么?
答:
先选择两个已知数量,提出可以解答的问题,然后把所求出的数量作为新的已知条件, 与其它的已知条件搭配
,再提出可以解答的问题,这样逐步推导,直到求出所要求的结果为止。这就是综合法。在运用综合法的过程中,把应用题的已知条件分解成可以依次解答的几个简单应用题。网 例1.一个养鸡场一月份运出 1...
应用题
解题
步骤
有哪些?
答:
应用题解题步骤如下:
1、审题,也就是理解题意。要反复读题,弄清已知条件和所求问题
。2、分析数量之间的关系,也就是分析题目中已知量,未知量及所求问题之间的相互关系。有时可以通过画简单的线段关系图,使数量关系更加简单明了。3、确定运算顺序,即先算仕么、再算仕么、最后算仕么,并列出算式,...
解答
应用题的
一般
步骤
答:
解答应用题的一般步骤如下:1、
审题
:理解题意,列出已知条件与未知数。2、找出等量关系:找出应用题中能够表示内在含义的相等关系。3、设出未知数:将未知数设为某一个字母,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程。4、解方程:解所列的方程,求出未知数的值。5、检验:检验所...
做应用题的
技巧和
方法
答:
做应用题技巧和方法如下:1、
审题
:应用题通常题目比较长,需要考生耐心读题,理解题目中的条件,找出问题的关键点,去掉题目中无关累赘的信息,明确自己要求解的问题。2、建立模型:在理解题目的基础上,建立一个合理的数学模型。可以根据题目情境和要求,选择合适的数学公式和方法进行建模。3、突破思维...
做应用题的
六个
步骤
答:
1.先仔细读题,读懂题意。(以一道题为例)2.分析题中的数量关系,比如该题中椅子和桌子的数量。3.找出等量关系,比如该题椅子和桌子之间的数学关系。4.开始设置x变量。5.解方程。6.最后,认真地检验,写答。
应用题
是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数学关系(譬如:数量关系、位置关系等),并...
三年级数学
应用题
解题思路
及方法
答:
数学
应用题的
解题
步骤
应该按照以下步骤进行:首先,读题理解题意;其次,圈注关键词;接着,分析数量关系;然后,列式计算;最后,检查答案。这些步骤需要学生们在解题时逐步遵循,以确保解题的准确性和完整性。4、分析数量关系 在数学应用题中,一定要分析题目中的数量关系。通过分析数量关系,可以帮助学生...
应用题
怎么解答,有什么技巧?
答:
【知识
方法
归纳】 1.列方程解比较容易的两步应用题 (1)列方程解
应用题的步骤
①弄清题意,找出未知数并用x表示; ②找出应用题中数量间的相等关系,列方程; ③解方程; ④检查,写出答案。 (2)列方程解应用题的关键 弄清题意后,找出应用题中数量间的相等关系,恰当地设未知数,列出方程。 (3)运用一般的数量...
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