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健康教育与健康促进自测题
以下哪些属于二十一世纪
健康促进
的挑战
答:
健康教育与健康促进试题
(08.7)一、名词解释(4*5=20)1、健康:2、传播:3、促成因素:4、医院健康教育(狭义):5、心理咨询:二、填空题(1*10=10)1、健康传播效果的四个层次是 、 、 和 。2、影响行为和发展的因素包括 因素、 因素和 因素。3、学校健康社会环境指...
创建无烟单位
和
无烟家庭,属于
健康教育与健康促进
干预的( )。
答:
健康教育
策略主要有信息交流、技能培训类和组织方法类;社会策略主要包括政策、法规如吸烟干预的社会策略,包括公共场所禁止吸烟、出台学校鼓励禁烟和惩罚吸烟的规定等;环境策略,改变社会环境和物理环境,如一项关于控烟的社区
健康促进
计划,其环境政策可包括在一定场所设立明显的吸烟区等。第1题设立某项政策...
对于
健康教育和健康促进
,以下叙述不正确的是()
答:
E.
健康教育与健康促进
是相辅相成的 正确
答案
:B
健康教育与健康促进
形考3
答:
题目1未回答满分5标记
题目题
干为了解
健康教育与健康促进
计划对目标人群知识和态度的影响,需要进行( )。选择一项:A.总结评价B.效应评价C.形成评价D.结局评价E.过程评价反馈正确
答案
是:效应评价题目2未回答满分5标记题目题干健康教育计划实施的质量控制内容中不包括( )。选择一项:A.对设备维护情况...
属
健康教育与健康促进
项目结局评价常用的指标是( )。
答:
【
答案
】:D
健康教育与健康促进
项目的评价分为形成评价、过程评价、效应评价、结局评价和总结评价,其中过程评价常用的指标有项目提供的干预活动、目标人群参与状况和有效指数,其中B选项就属于其中,故第1题选B项;效应评价的常用指标:卫生知识均分、卫生知识合格率、知晓率等,故第2题选C项;结局评价...
健康教育与健康促进
的关系,正确的描述是( )。
答:
【
答案
】:C
健康教育和健康促进
密不可分,健康教育必须以健康促进战略思想为指导;健康教育要改善人们的行为需要得到健康促进的支持;健康促进包含了健康教育,健康促进需健康教育的推动和落实。故选C项。其他各个选项内容则说反了,因为健康教育只是健康促进战略中最活跃、最具有推动作用的具体工作部门。
健康教育与健康促进
的计划设计程序,通常在首先进行健康教育诊断后,第...
答:
【答案】:B
健康教育与健康促进
计划设计程序主要为:诊断教育需求、明确优先项目、确定计划目标、制定干预框架、监测与评价计划,本题为健康教育与健康促进计划设计程序的第二步骤,只要了解了整个步骤,不难选出本
题答案
为B项。
教师心理
健康习题答案
答:
21世纪中小学心理
健康教育
指导》
试题
一、单选题 1. (C )不是心理健康教育的要点。P6 A. 面向全体学生,以学生为主体 B. 目的在于培养学生的良好的心理素质,
促进
学生身心和谐发展
和
素质全面提高 C. 目的在于培养学生的学习兴趣,促进学生学科成绩的提高 D. 以心理学理论为基础,运用心理教育的...
求电大
健康教育与健康促进
作业
答案
答:
一、简述健康教育干预策略的内涵、并说明其在社区高血压防治健康促进项目中的运用。
健康教育与健康促进
干预策略是实现项目目标的方针、战略,在一定高度上达到目标的途径和方法,是每一项具体干预活动指导思想。 健康教育干预策略包括教育策略、政策策略和环境策略三方面。 在社区高血压防治健康促进项目中,可以运用的教育策略...
关于社区
健康教育与健康促进
概念的表述,不正确的是
答:
【
答案
】:D 社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为对象,以促进社区健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动与过程。社区健康促进是指通过健康教育和社会支持,改变个体和群体行为、生活方式和环境影响,降低社区的发病率和死亡率,提高社区人民的健康水平和生活质量。社区
健康教育与健康促
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