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全民教育和普及教育的区别
为什么说
全民教育
是
普及教育的
继续
与
发展?
答:
(2)全民教育思想既继承和发展了教育民主化思想,又继承和发展了教育普及化思想
。教育普及化可以说是教育全民化的基本保证,没有教育的普及,教育的全民化就无从谈起;只有实现了教育普及,才有可能人人享有平等的教育机会。(3)全民教育的重点是儿童初等教育普及和成人扫盲。全民教育思想着眼全球,从解决人类...
什么是
全民教育
、终身教育、现代性教育?
答:
全民教育是指教育必须面向所有的人,即人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育
。(
全民教育的任务侧重于普及教育
,终身教育的任务侧重于继续教育)(二)“民”民主性 教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过...
大众化
与普及
化
的区别
答:
个人观点:大众化强调范围广、数量多,而普及化强调范围广
。大众化,意味着上中下层民众都能参与。如智能手机是大众化的(在现在的中国来说),而苹果手机只能说是普及化的。
请问国民
教育和
普通
教育有什么区别
?是一样的吗?
答:
只是侧重不同
,重点本科高校(985、211高校)重理论研究,普通本科高校(普通一本、二本、三本高校)重理论应用。即重点本科重研究,普通本科重应用。二、普通教育 普通教育主要是指以升学为目标,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。普通教育的任务通常由实施普通教育的学校(称为普教性学校)承担,...
全面性
与全民
性
的区别
答:
全面性的特点是综合性、全面性和多方位性。而
全民
性则强调的是涉及到全体人民、整个社会的普遍性和广泛性。全民性的特点是
普及
性、广泛性和包容性。例如,在教育领域,全面性教育强调学生在知识、技能、态度和价值观等方面的全面发展,注重培养学生的多方面能力。而全民性教育则强调每个人都有接受
教育的
权...
我国
教育
事业发展
全民
化,
普及
化的特点
答:
我国教育事业发展
全民
化,普及化的特点是普及率不断提高、教育资源不断优化等。1、普及率不断提高:中国政府一直致力于提高
教育普及
率。目前,中国的
义务教育
阶段已经实现了全覆盖,高中阶段也在不断扩大覆盖面。2、教育资源不断优化:中国政府在教育投入上不断加大力度,不断优化教育资源配置。例如,大力...
普及
教育与义务教育
:两个
不同
的概念
答:
义务教育义务教育是以法律形式规定的
普及教育的
义务形式,具有强制性、免费性和普及性。我国的义务教育涵盖了小学和初中,为九年制。樂两者
的区别
普及
教育和义务教育
虽然有些相似,但是它们是两个不同的概念。普及教育是指国家对所有学龄儿童和少年普遍实施的基础教育,而义务教育则是以法律形式规定的普及教育的义务...
义务
教育与普及教育的区别
与联系
答:
普及教育的
定义国家对全体学龄儿童实施某种程度的普通教育。各国一般都把实施初等教育作为第一步目标,随着政治、经济的发展再进一步提高要求。普及
教育与
以法律规定强制实施的义务教育有所
不同
,但是许多国家为有效地实行普及教育,通常也都以法律形式规定其义务性质,称为普及义务教育。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你...
普及
教育和义务教育的区别
答:
1、强制性:普及教育是指国家对学龄儿童实施某种程度的普通教育,没有强制性;义务教育不仅具有
普及教育的
功能,还有强制的功能,即让每个适龄儿童都要接受教育,否则会受到处罚。2、目的:普及教育的目的是为了实现教育公平,让每个人都能够接受到相同水平的教育;
义务教育的
目的是为了确保每一个孩子都能够...
与义务教育
最接近的概念是什么?选项 普及教育、强迫教育、基础教育、国...
答:
和必要的社会生活知识教育等。国民教育:适龄儿童、少年必须接受的教育,等同于
义务教育
。强迫教育:义务教育就是一种强迫教育。
普及教育
:相对于重点教育而言。即
全民
性的教育。一般没有年龄限制。其实义务教育即是 普及教育(面对儿童和青少年方向) 强迫教育 基础教育 又是 国民教育。
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