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八年级上册语文背影考点
八年级语文
《
背影
》
答:
第一部分(第一段)开篇点题,最难忘父亲的“
背影
”。第二部分(第二――六段)追忆与父亲在车站离别的情景,具体写“背影”,表现父亲的爱子之情。第一层(第二、三段)写送别时的家境,为写“背影”渲染悲凉的气氛。第二层(第四、五段)写离别前父亲对“我”的细心关照,为写“背影”作铺垫。
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八年级上册语文
第十三课《
背影
》教案及知识点
答:
第一部分(①):开篇点题,点明自己对父亲的
背影
难以忘怀。 第二部分(②-⑥):车站离别,望父买橘,刻画背影,表现了父亲的爱子之情。 第三部分(⑦):写别后思念,泪光中再现父亲的背影,抒发怀念父亲之情。 六、问题归纳 1.文章是以什么方式开头?有什么好处?这一段在全文中的作用是什么? 以倒叙的方式开头,增强了...
八年级语文上册
《
背影
》教案
答:
②本文以“
背影
”为线索,以车站送别为中心展开。划分段落层次并概括段意层意。第一部分(第一段)开篇点题,最难忘父亲的“背影”。第二部分(第二――六段)追忆与父亲在车站离别的情景,具体写“背影”,表现父亲的爱子之情。第一层(第二、三段)写送别时的家境,为写“背影”渲染悲凉的气氛。第二...
八年级上册语文
11课《
背影
》3次流泪的作用
答:
8.“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的
背影
,体现了深切的依恋之情;父亲的背影使“我”第二次流泪,所以“
急!人教版
八年级语文上册
《
背影
》读读写写和注释
答:
背影
注释:1选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版)。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 2差使:旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务。 3狼藉:乱七八糟的样子。 4簌簌:纷纷落下的样子。 5典质:(把财产、衣物)典当、...
八年级上册语文
《
背影
》 的主要内容
答:
在祖母去世悲凉的气氛中,父亲仍亲自送我
上
火车。等待中,父亲为我买橘子。看到父亲去买橘子时的
背影
,挤在来来往往人群中的背影,我流下了眼泪。后来,父亲来信说他可能不久后就大去,想着他的背影,我很是伤怀!
八年级上册语文
11课《
背影
》文中一共写了父亲几个背影?
答:
一共写了四个。1.开篇:记忆里父亲的“
背影
”,“我最不能忘记的是他的 2.父亲买橘子时的“背影”,“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”3.跟父亲分别时的“背影”,“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”4.别后追忆“背影”,“”在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布...
八年级语文
课文:《
背影
》赏析
答:
《
背影
》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。下面是我整理的
八年级语文
课文:《背影》赏析,欢迎阅览。朱自清的散文《背影》,能让我们感受深深的父爱,这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次,每次的...
八年级上册
14课
背影
我和父亲缓和的方式有哪些
答:
5、爱的表达:在《
背影
》中,我和父亲都表达了对彼此的爱。这种爱的表达让我们更加珍惜彼此,也让我们更加关注对方的情感需求。我们开始更加关心彼此的生活和健康,为对方提供支持和帮助。学习
八年级上册
14课《背影》的技巧:1、了解背景知识:在阅读课文之前,了解作者朱自清的生平、写作背景和时代背景,...
人教版
八年级上册语文
第七课
背影
中父亲是怎样的一个形象
答:
《
背影
》“父亲”形象分析:答:分析文学作品中的人物形象,要关于抓住人物的肖像、行动、语言、心理等描写,揭示人物思想品质和性格特点,所以要想准确具体分析《背影》中的“父亲”形象,就必须抓住父亲在文中的语言、动作、外貌等描写内容来分析.首先来看语言描写,从文中不难发现,父亲的语言主要有5句,分别...
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