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八年级下册语文词类活用总结
八年级下册语文
人教版21~30课的通假字、古今异义词和
词类活用
现象归类...
答:
猿则百叫无绝(数词,极言其多)4、词类活用
风烟俱净(形容词用作动词,消净,散净)任意东西(名词用作动词,往东往西漂流)急湍甚箭
(副词用作动词,快)猛浪若奔(动词用作名词,奔跑的马)互相轩邈(形容词用作动词,轩,争着向高处伸展。邈,争着向远处伸展)《五柳先生传》1、古今异义...
八年级下册
所有文言文
词类活用
答:
八年级下册语文古文中的词类活用、一词多义、古今异义、通假字通假字窥谷忘反
(通“返”,返回,回去)2、古今异义词一百许里(古义为“左右”,表示约数;今常指“应允”,“许多”,“或者”等.) 鸢飞戾天者(古义为“到,到达”,今常指“罪过”或“乖张”.)经纶世务者(古义为为“筹划,治...
请问有没有
八年级
的古今异义,
词类活用
,一词多义的整理
答:
无丝竹之乱耳
(乱:形容词用作动词,使……乱)无案牍之劳形(劳:形容词用作动词,使……劳累)只辱于奴隶人之手(辱:形容词做动词,辱没)一食或尽粟一石(尽:形容词做动词,吃尽)策之不以其道(策,名词用做动词,鞭打)食之不能尽其材(尽,使动用法,使……尽)八年级上 1、通...
八年级下册语文
人教版。 古诗。通假字、
词类活用
和古今异义词解释...
答:
4、词类活用:
愿为市鞍马:买,名词作动词用
八年级下册语文
期中知识点
答:
(二)词类活用 1、
互相轩邈
:轩、邈,形容词作动词,分别指向高处伸展和向远处伸展 2、以乐其志:乐,形容词使动用法,使……乐 3、策之不以其道:策,名词作动词,鞭打,驱使 4、食马者不知其能千里而食也:千里,数量词作动词,行千里 5、腰白玉之环:腰,名词作动词,挂在腰间 6、余则緼袍敝衣处其间:緼袍敝...
八年级下册语文
人教版古诗第25课和第30课 通假字、
词类活用
和古今异义...
答:
羞,同馐,菜肴,直,同值,价值。何时眼前突兀见此屋,见同现,出现。、
词类活用
。风雨不动安如山,风雨,名词做动词,被风吹雨淋。散入珠帘湿罗幕,形容词做动词,打湿。胡琴琵琶与羌笛,胡琴琵琶羌笛,名词做动词,弹奏……古今异义词,结庐在人境,结,古,建筑,今,联合,凝聚。
急求
八年级下册语文
文言文知识点归类!!
答:
1.
词类活用
【湍】急流。【奔】飞奔的马。【轩邈】往高处和远处伸展。轩,高。邈,远。2.通假字【转】通“啭”,鸟叫声。【反】通“返”。【见】通“现”,露出。3.常规词语【风烟】烟雾。 【共色】一样的颜色。 【从流】随着江流。从,顺,随。 【缥(piǎo)碧】青白色。 【无碍】毫无障碍。 【...
八年级下册语文
知识点归纳
答:
八、说普通话、说话文明得体的习惯。 九、勤思考、爱质疑的习惯。 十、勤查工具书的习惯。
八年级下册语文
知识点归纳2 议论文的三要素 论点、论据、论证。
初二语文
下册知识点: 论证方法 道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 初二语文下册知识点: 论证方式 立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论...
八年级下册语文
知识点详细
答:
如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。 ③动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“俶尔远逝”是动。 ④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼,实为写水,以实写虚,虚实相映成趣。
八年级下册语文
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人教版
八年级下册语文
三单元虚词归纳
答:
动词,说出) 2.自为其名(名词,姓名,名称)
词类活用
1、妇抚儿乳 乳:名词用作动词,喂奶 2、不能名其一处也 名:名词用作动词,说出 3、京中有善口技者 善:形容词用作动词,擅长 通假字 :满坐寂然(“坐”通“座”,座位) 满坐宾客无不伸颈(通“座”,座位)
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