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八年级语文上册教学总结
八年级上册语文教学
工作
总结
答:
改革课堂教学从参加新教材培
八年级上学期语文教学总结
训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高...
八年级语文
教师
教学
工作
总结
【5篇】
答:
1.
八年级语文
教师
教学
工作
总结
寒假的脚步近了。值此之际,回顾一学期的教学工作,感慨颇多。虽然经过师生努力取得了一点成绩,但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如下: 首先,我积极认真学习了新的课程理念,努力实现把学生变为学习的主人这一目标。 力求把学习主动权交给学生,尽量留给学生阅读与活动的空间,大胆鼓...
初中
语文八年级教学
工作
总结
答:
篇一:初中
语文八年级教学
工作
总结
培养学生用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。培养学生在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自己的感悟和感情,培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力。培养学生的口头表...
八年级上册语文
教案及反思范文5篇
答:
篇一:
八年级上册语文
教案及反思范文 本节课我通过阅读中分析的方法,展现了一节父爱的课堂。在教授的过程中,学生读的非常富有感情,对于父子之情的感悟也有深深的体会,但是在语句品析方面,因为我所设计的题型不够灵活限制了学生的思维,今后一定改正。 同时,在新课标要求下的高效课堂,我在本节课中展示的不到位,学生...
八年级语文上册
《苏州园林》
教学
反思
答:
八年级语文上册
《苏州园林》
教学
反思 篇1 这堂课的设计主要突出了几个特点: 一、改变了以往对课文的设计,抓住“标本”整理文章脉络,掌握说明对象的特征。抓住“鉴赏”这个词语,品味揣摩语言,以点带面,学生能力有了拓展。说苏州园林是“标本”,因为它是一幅“完美的图画”;“鉴赏”《苏州园林》,我们深深体会到它...
八年级语文上册
《济南的冬天》
教学
反思
答:
八年级语文上册
《济南的冬天》
教学
反思1 《济南的冬天》是老舍的散文名篇,篇幅短小,构思精巧,语言优美。学习这样的美文,既能让学生得到语文的滋养,又可得到审美的陶冶。 在本课的教学设计中,我主要体现了教学的主体性原则,让学生主动学习。传统的语文阅读教学往往过多地分析、讲解,结果既分散了学生的注意力,又浪费...
八年级语文上册
《三峡》
教学
反思
答:
人教版
八年级语文上册
《三峡》
教学
反思一 《三峡》一文是人教版八年级上的教材,这是一篇阅读文言文,作者以极其精炼、优美的语言饱含深情地向我们展示了雄伟、壮丽的长江三峡。根据课标对阅读的要求,即培养学生具有感受、理解、欣赏的能力,使学生受到情感的熏陶,思想的启迪,享受审美的乐趣,我精心设计了两个教学目标 (...
初二语文
备课组的
教学
工作
总结
答:
初二语文
备课组的教学工作总结1 本学期我们初二语文备课组在教学上不断探索,积极创新,获得了一些宝贵的经验,现小结如下: 一、拓宽思路,认真备好每一节课。 备课中查阅大量资料,了解学情,认真把握重难点,为学生精心设计预习方案、拓展和检测题,认真备好每一节课,课后我们坚持教学反思,不断
总结教学
中的成败得失。
八年级语文上册
《苏州园林》
教学
反思
答:
八年级语文上册
《苏州园林》
教学
反思 篇1 说明文教什么?学习说明文的说明方法,学习说明的顺序,说明文语言的准确性。这是说明文教学的基本定位。可是教学《苏州园林》这样一篇典范的说明文,怎样设计才能使说明文教学有语文味呢?使学生读出语文味呢? 我想,作者写说明文难道要记住这些说明顺序、方法才能写好吗?我突然想起,叶...
八年级语文教学
的工作
总结
答:
“师者,传道授业解惑也”,怎样才能成为一个合格的教师,在刚踏
上
教师岗位的我,是要好好学习和探索的,在这一年里,经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导,我懂得了一些经验,以下是我在
八年级教学
中的心得体会。一、把心贴近每一个学生 常言说,寸有所长,尺有所短;月有圆缺,学有迟...
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