11问答网
所有问题
当前搜索:
八年级语文上册背影教案
部编版
八年级上册语文
第十三课《
背影
》
教案
及知识点
答:
第一部分(①):开篇点题,点明自己对父亲的
背影
难以忘怀。 第二部分(②-⑥):车站离别,望父买橘,刻画背影,表现了父亲的爱子之情。 第三部分(⑦):写别后思念,泪光中再现父亲的背影,抒发怀念父亲之情。 六、问题归纳 1.文章是以什么方式开头?有什么好处?这一段在全文中的作用是什么? 以倒叙的方式开头,增强了...
八年级语文上册
《
背影
》
教案
答:
人教版
八年级语文上册
《
背影
》
教案
1 目标: (一)知识目标 1.掌握课文中出现的重要词汇。 2.抓住文中表达作者感情的重要语句。 (二)能力目标 整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感。 (三)情感目标 1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。 2.珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传...
《
背影
》
教案教学设计
答:
《
背影
》
教案教学设计
(一) 一、教材分析 《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情背影是全文描写的焦点,也是叙事的线索作者除了对背影作了笔酣墨畅的细致描写外,还以背影为中心,安排了许多精彩的衬托和铺垫《背影》无论记人、叙事、抒情都十分平实...
《
背影
》
教案
答:
《
背影
》
教案
篇1 【学习目标】 1.有感情地朗读课文,体会父爱的深沉。 2.学习文章抓住细节描写刻画人物形象的写法。 3. 珍爱亲情,增进与父母的沟通和交流,培养中华民族传统美德。 【学习重难点】 重点:有感情诵读课文,在品词析句中,体会父爱的深沉。 难点:学习文章抓住细节描写刻画人物形象的写法。 【教学过程...
八年级语文
《
背影
》
教案
答:
乱七八糟的样子。狼藉 失业在家。赋闲 凄惨暗淡,不景气。惨淡 因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。蹒跚 言行守旧,不合时宜。迂 细小而繁多的事。琐屑 不幸的事接二连三的发生。祸不单行 把自己的财产、衣服出卖和典当出去。变卖典质 精神不振作。颓唐 三、朗读课文,交流探讨 1.刚才我已经说过...
八年级语文背影教学设计
答:
八年级语文背影教学设计
2 『教学目标』 研读文本,探究主旨。 『教学方法』 反复朗读,自主合作探究,咬文嚼字品味情感。 『教学流程』 1、读父亲(朱父)。 2、读“我”。 3、读父亲与“我”。 【教学过程】 一、明确学习目标。 二、导入。 1、听写几个词语。 祸不单行奔丧狼藉赋闲家境惨淡 2、以低沉的...
初中
八年级语文上册
《
背影
》
教学设计
答:
八年级语文上册
《
背影
》
教学设计
【教学设想】 课文教学方案是教师自己“读”出来的,要找到自己动情的“原始心理历程”。尤其是自己读出了心得之后,教学自可达到“无案之案”的境界。笔者读《背影》,读出了“三境”:“我们的家境”、“父亲的老境”、“我的心境”。正是在这“三境”之下,自己真正体会到了作者...
初中
语文背影
优秀
教案
设计
答:
1、父母 对子 女的爱是多方面的,而且大都在日常细微的事情
上
十分自然地流露出来。联系自己的生活,用自己的真实体验,选用生活琐事来表述父爱或母爱。? 2、结合第三题,说说油画《父亲》的感人之处。? 3、结合第四题,用几句形象化的语言来描写一下养育你的亲人。? (八)教师小结。? 《
背影
》写的是家庭遭遇变故...
课文
背影教案
答:
本文是由
语文教案
工作室上传的:语文《第7课
背影
》教案。7、背影 主备人 使用人 教学目标 知识目标:有感情地朗读课文,理解关键词语 在表达感情方面所起的作用。能力目标:学习本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。情感目标:1.感受父子情深,继承和发扬中华...
八年级语文上册
《
背影
》
教案
答:
那么《
背影
》好的
教案
怎么写?以下仅供参考!一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.给加点字注音。差使 狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 拭 颓唐 琐屑 举箸 2.结合注释,理解下边词语的含义。狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已 情郁于中 琐屑 (二)能力训练点 1.抓住某一感情的聚焦...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
八年级上册语文书背影课文
八年级上册语文背影
背影八年级上册语文全解
八年级上册语文背影的知识点
初中八年级上册语文背影全解
八年级上册语文十四课背影
八年级上语文背影原文
八年级上册语文14课背影ppt
八年级语文背影教案