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六上走进艺术单元
人教版小学
六年级上册
语文第八
单元
作文
答:
“
艺术
”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和...
六年级上语文第八
单元
作文我的
艺术
,要加上本单元学的课文月光曲中的要...
答:
我的
艺术
——琵琶 “转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”低吟着《琵琶行》,我轻抚怀中琵琶。人的生命中,不能没有艺术。琵琶,我的挚友,引我走入艺术殿堂。还记得那年,我很小,一个傍晚,在街的转角那家不起眼的小店门前偶然听到一支曲子。曲调悠扬欢快,竟让我有种起舞的冲动。被乐声引着,我...
语文六
年级上学期
第八
单元
作文 皮影
艺术
答:
2、皮影的由来:相传汉文帝时代(公元前179-156年),太子刘启出生后啼哭不止,整皇宫为此苦恼不堪。一次,一个宫女偶然发现年幼的太子盯着窗外树叶投在地上的影子出神,忘记了啼哭,并 高兴的手舞足蹈。于是,宫女们用树叶剪成各种人形,动物的道具,用灯光投影在白布上哄逗太子开心。由于树叶很快就会...
语文
六年级上册
第八
单元
作文(写关于一首歌的
艺术
)
答:
我们在基地里体验到了军训的辛苦,剪纸
艺术
的有趣,最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。 记得那天早上,我们在老师的带领下,来到“工艺制作”的教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具...
六年级上册
的第八
单元
写
艺术
欣赏活动
答:
它独占熬头,将马群甩在后面,使它们望尘莫及。 仔细地观察,我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”,这是怎么回事?难道这真是一匹战马,它被敌人击中了吗? 急于想揭开谜底,我急忙把爸爸拉过来。“爸爸,你看,这匹马的背部上有一道裂痕。”爸爸有些神秘,他笑了笑说:“这的确是一道‘...
六年级上册
第八
单元
口语交际 介绍一种
艺术
形式
答:
六年级上册
第八
单元
口语交际 介绍一种
艺术
形式, 六年级上册八单元口语交际 小瓷猫 在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。 小瓷猫浑身光溜溜的,还问问发光。只见它歪着脑袋,竖着耳朵,闭着眼睛,抿着粉红色的小嘴,显出百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上,系着一个黄色的小蝴蝶。
六年级上册
第八
单元
作文,关于
艺术
的,里面有详细题目
答:
"走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底. 终于,皇天...
语文
六年级上册
第八
单元
的口语交际中的介绍一个
艺术
品怎么介绍?_百度...
答:
早在汉、唐时代,民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴上鬓角为饰的风尚。后来逐步发展,在节日中,用色纸剪成各种花草、动物或人物故事,贴在窗户上(叫“窗花”)、门楣上(叫“门签”)作为装饰,也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。剪纸的工具,一般只用一把小剪刀,有的职业艺人则用一...
关于身边的
艺术
小学六年级语文
上册
第八
单元
口语交际
答:
我的绘画之路 从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的...
语文
六年级上册
第八
单元
口语交际,“身边的
艺术
”,随便什么,只要是关 ...
答:
艺术
与人生 我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴。天那样闷热,我嘴里含着冰。发狠地练着。从早晨到中午,再到傍晚,我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不...
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