小学六年级作文批改缺点评语答:1. 文章前后连贯,形成完整的形象。2. 文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。3. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。4. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。5. 特写镜头不开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。6. 文章能过清新有...
怎样批改小学生作文答:所以,我们批改学生的作文,对于不同层次的文章需进行不同层次的修改,不全批全改,只抓精批细改,写贴心的评语。除了老师批改外,偶尔也可以让学生互改,让学生有个互相学习,互相欣赏,互相促进的机会,互改后老师再收起来修改一下。当然这种情况不宜多用,毕竟是三年级的孩子,我们只是利用这种形式让孩子体验批改作文的...