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六年级奥数比例问题
小学
六年级
的
奥数问题
(告诉我解题思路加答案)
答:
1、一批零件,原计划按8:5分给师徒两人加工,师傅实际加工了1600个,超过分配任务的25%,而徒弟只完成了任务的6%,徒弟实际加工了多少个?师傅的任务:1600÷(1+25%)=1280(个)徒弟的任务:1280÷8x5=800(个)徒弟实际加工:800X6%=48(个)2、甲、乙、丙三个车间共同加工一批零件,甲车间加...
小学
六年级奥数
—
比例
、行程
问题
答:
全程11份。第一次相遇甲走7份,第二次相遇甲乙共走3个全程,甲走:7x3=21份,从B地返回时甲走21-11=10(份),离A地:11-10=1份,第二次相遇点距A地有10千米,每份:10/1=10(千米)全程11份是:11X10=110(千米)
请问
六年级
解
比例
题目怎么解答?
答:
第三层次,进行间接设的正、反
比例
应用题的训练,目的是在原来分析
问题
的基础上,使学生的思维更高一步。 板书设计 在做下面的题OK了 小学
六年级
解比例应用题大全 1.搬新居要装修,卖地砖铺客厅。一间客厅用每块面积是1.5平方分米的地砖铺地,满铺要用200块地转;如果改用面积是2平方分米的地砖,满铺要用多少块地...
六年级奥数
,
比例问题
视频时间 8:12
小学
六年级奥数
(
比例问题
)
答:
1、因车速提高了1/7达到原来的8/7,故行车时间减少到原来的7/8,减少了1/8,乃是30分钟=0.5小时,则原计划用0.5÷(1/8)=4小时。可知原计划7:30出发。2、第二天行程的后段因车速提高到原来的7/
6
,行车时间减少到原来的6/7,减少了1/7,时间差是20分钟=1/3小时,可见原计划后段...
六年级
数学
奥数
题
答:
1、某客车厂三个车间向灾区捐款,甲车间所得捐款是另外两车间钱数的和的2/3,乙车间是另外两车间钱数总和的2/5,已知两车间比乙车间多120元,三个车间共捐款多少元?乙是三个车间总数的 2/5÷(1+2/5)=2/7 甲丙是三个车间总数的 1-2/7=5/7 三个车间的总数是 120÷(5/7-2/7)...
六年级奥数
,
比例问题
答:
20+5/9a-1/5a=36 解得a=45 所以总人数=(45+36)*(1+5/9)=126人 文艺组的人数:36÷[5/9×(1-1/5)]=81(人)两组的总人数:81×(1+5/9)=126(人)你好,很高兴为您解答, 【曾飞非】为您答疑解惑 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳 如果有其他
问题
请...
小学
六年级奥数
(
比例问题
)
答:
速度提高了1/7,则时间缩短了1-1/(1+1/7)=1/8,则原计划用时30/(1/8)=240分钟。第二天返回,速度提高了1/
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,则时间缩短了1-1/(1+1/6)=1/7,则提速后走了20/(1/7)=140分钟;那么用原速度走120千米用240-140=100分钟,所以上海到南京的路程是120/100×240=288千米。
小学
六年级奥数
—
比例
、行程
问题
答:
第一次相遇,甲乙共行了1个全程 其中甲行了:7/(7+4)=7/11个全程 第二次相遇,甲乙共行了3个全程 其中甲行了2个全程减去10千米 甲乙共行3个全程,所用时间是共行1个全程的3倍 甲的行程应该是7/11×3=21/11个全程 即:2个全程减去10千米等于21/11个全程 AB相距:10÷(2-21/11)=...
一个
六年级
的
奥数问题
,请看下面,知道的请速回,要用
比例
解,要过程哦
答:
设上坡路段为4x,下坡路段为3x,有题知 4x/3+3x/4.5=0.5 解得x=0.25 所以全程为7*0.25=1.75(公里)
比例
法上坡和下坡时间比 4/3:3/4.5=12:6=2:1 半小时等于30分钟 所以上坡用的时间是1/3小时,下坡用的时间是1/6 路程L=(1/3)*3+(1/6)*4.5=1.75公里 ...
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