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六年级数学试题分析报告
小学
六年级数学
册期末考试质量
分析报告
答:
1、从整体上来讲,学生对于基础知识掌握较好,但是还不够灵活。特别是填空题第5题和第9题,要求圆周率取3计算,学生由于过于熟练“圆周率通常取3.14”,所以没看完题目要求便直接计算,导致方法正确,答案错误。从这个现象中,不仅能看出学生做题时不够仔细,也说明学生对
数学
概念理解不够透彻,也是我平...
怎样进行
六年级数学
成绩
分析报告
答:
既然是成绩
分析
,就要对比个人之前的成绩,看是提升还是下降。同时还要对比全班同学的平均成绩,看个人处在什么水平。数据做出来后,从数据中可以说很多东西,比如全班的及格率。如果再算的细一点,可以统计在选择填空题上,全班的丢分率,在应用题上的丢分率。最后一定要得出结果,根据数据得出。。。(...
小学
数学
质量
分析报告
答:
就班级而言,人均(只包括语文、
数学
、英语三门)均超过了170分,优秀率较高的是一二年级,都达到了百分之四十多。说明;一、二年级语文、数学按90分为优秀计算;三、四年级语文、数学英语按85分为优秀计算;五、
六年级
语文、数学英语按80分为优秀计算。具体统计数字见《来集镇矿区小学2009-2010学年下...
考试
分析报告
怎么写
答:
考试
分析报告
怎么写 篇1 一、
试卷
评阅的总体情况 本学期文科类
数学
期末考试仍按现用全国五年制高等职业教育公共课<应用数学基础>教学,和省校下发的统一教学要求和复习指导可依据进行命题。经过阅卷后的质量分析,全省各教学点汇总,卷面及格率达到了54%,平均分54、1分,较前学期有很大的提高,答卷还出现了不少高分的...
期末考试教学质量
分析
总结
报告
答:
1.期末考试教学质量
分析
总结
报告
本次测试卷在难度、结构、题型等方面与以前的测试卷基本保持一致,下面就本卷特点、学生答题得失分析、对今后教学的启示等方面作些分析、谈点看法。 一、
试题
特点本卷分为三大块,综合考察了学生各方面的能力。 综观这份
试卷
,体现以下特点: 1、试卷强调基础。从以上对积累与运用的考...
小学
六年级
期中考试成绩
分析报告
,明天早晨就要,跪求!
答:
本次考试不理想,没有达到预期效果。期中考试成绩表如侧:(总计:626.1)本次考试失败的主要原因有以下四点:1、 课前没有过预习。2、 上课有时开小差,没有做到上课认真听讲,积极回答问题。3、 课后不曾有过复习,做作业不认真,没有认真对待。4、 考前没有复习,没有把考试重视...
小学
六年级数学
教师学期末的工作总结精选
答:
小学
六年级数学
教师学期末的工作总结1 时光荏苒,第一学期的数学教学工作即将告一段落。静下心来,慢慢沉淀,有收获也有遗憾。本学期,我担任六(2)班和六(3)班的数学教学工作,一共47人。由于是小班,所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解,教学工作展开得非常顺利。为使下一阶段的工作更高效地开展,现对本学期...
期末教学质量
分析报告
答:
一、期末考试成绩
分析
: 1、数据分析说明:我校1—5年级学校统一组织语文、
数学
、科学、英语的考试,
六年级
参加区统一考试。1—5年级学生人数332人,语文合格人数319人,占96%,优秀人数251人,占76%;数学合格人数312人,占94%,优秀人数244人,占74%;科学合格人数262人,占94%,优秀人数212人,占76%;英语合格人数137人...
六年级数学
第一单元考试检讨书300字左右
答:
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于XX这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对六X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。我已深深地认识到了自己的错误,作为小学生,我没有意识到自己已经是...
2022年成绩质量
分析报告
范文学生4篇
答:
2022年成绩质量
分析报告
范文学生1 经过总校统一安排,我们完成了前半学期的教育教学工作。现就这次期中考试过程的关键点,以及在今后的有限教学时间里,优化教学,完善教学管理,查缺补漏,总体提高教学质量,做如下分析汇报: 一、期中考试情况分析 1、试题方面:本次
考试试题
是由总校统一组织命题,就整个试题而言,除个别科目...
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