11问答网
所有问题
当前搜索:
关于人的特点有哪些四字词语
蜡烛 西蒙诺夫 教案
答:
三、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现。试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇
人的
心理活动,并用一二百字写下来。本题根据课文写作
特点
,引导学生体会课文意蕴,培养理解和想像能力。宜启发学生就文句提出一个个问题加以推想。例如,就“老妇人也没有说话...
五年级期中复习试卷苏教版 语文数学都有
答:
4
、写出两句
关于
“观察”的名人名言:第三单元复习 一、
字词
部分 妥帖 贴补 惊慌 说谎 一贯 习惯 贪婪 贫穷 机械 戒心 推敲礼貌多音字:济 济南 接济 蒙 蒙骗 蒙蒙亮二、《
成语
故事》1 《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。“自相矛盾”比喻一个
人的
言语或行为前后抵触...
小学第十册语文20课景阳冈的教学课件!
答:
4
.教学时,要注意引导学生从人物的语言、神态和动作的描写揣摩人物的内心活动,体会武松的性格
特点
。如,武松与店家的两段对话。一段是
关于
酒的。当武松吃了三碗酒后,店家劝他不要再喝,原因是“三碗不过冈”。武松却说:“原来这样。我吃了三碗,如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!...
落花生的预习
答:
能用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。4.初步了解借物喻
人的
写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。1.课前,可引导学生查找相关资料,了解花生的生长
特点
及
有关
花生的常识,知道落花生名字的来历。2.本文语言浅显,但所说明的道理...
有关
物理学科的文章,要求:250字左右,能激发学生学习的兴趣。
答:
可见把具有知识性的实际情境搬进课堂,能激发学生学习的积极性,始终处于主动的学习情境中,并能有效的提高学生分析问题、解决问题的能力。2、利用学生好奇心理创造有利于激发学生创造性学习的教学环境 中学生正处于青少年时期,他们对外界事物充满了好奇,具有强烈的采新猎奇的心理倾向,根据学生这一心理
特点
,...
六年级下册语文《桃花心木》教案三篇
答:
1、读课文,想想课文写了一件什么事? 2、边读课文边思考,不懂
的词语
和句子做上标记。 3、小组交流反馈自学成果,合作解答疑难问题。 四、文章结构分析 全文可分为三段: 第一段(第1、2自然段):介绍桃花心木这种树木。 第二段(第3至14自然段):“我”从种树人那里得知做人的道理。 第三段(第15、16自然段)...
求2012年九年级中模拟考试语文试题 急急急
答:
同学间的矛盾与误解1952
4
.375 陌生的环境455.625 其他101.25 ①图表说说中学生烦恼呈现
的特点
是:② 你自己成长中的烦恼主要来自于什么地方,你又是如何克服的呢?三、阅读(45分)阅读下面文字,完成9—26题 (一)《杨柳枝词》一树春风千万枝, 嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里, 尽日无人属...
滕王阁序优秀教学设计
答:
再听一遍课文录音,感悟作品情景交融
的特点
。 …… 好,我们先来研读3、4两段,看看作者抒发了哪些人生感叹。请简要概括并用原句印证。 …… (1)宇宙无穷,个人渺小之悲:天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。 ——对自然的感慨 (2)“关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客”——一问...
专升本文言文重点词
答:
现代文不考文体知识;3、作家作品知识:考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识;
4
、课文阅读分析:考核精读课文的主要观点(或主旨、主题、主要感情倾向)、思想内容、写作
特点
、语言修辞等。 要求既能从整体上领会掌握课文,又能结合课文
的有关
段落进行分析论述。5、文字表达:考一篇800字左右的作文,不限文体,但...
中国石拱桥的资料?通过三点:历史悠久、形式多样、分不广泛。
答:
但是,
关于
李春的生平事迹却没有留下更多的记载。就连隋朝之后的唐朝人,也只有"制造奇特赵州桥的人是隋匠李春"等数语记载。在赵州桥建成100年以后的唐朝开元13年(公元726年)中书令张士贞在《安济桥铭》中简略提到:"赵州清水河石桥,隋匠李春之迹也,制造奇特,人不知其所为。"这说明,在封建...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜