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冲动型沉思型
在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的...
答:
题干中,在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错,这属于
冲动型
认知风格的表现。A项正确。B项:
沉思型
的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案,然后给予较有把握的答案。沉思型的学生在完成需要对细节做分析...
试述
冲动型
与
沉思型
、系列型和同时型、场独立性与场依存性这几种认知...
答:
【答案】:(1)
冲 动型
与
沉思型
。
冲动型
认知方式的特点是反应快,但精确性差。冲动型学生的信息加工策略使用的多是整体加工方式,在完成需要做整体型解释的学习任务时,学习 成绩会更好些。沉思型认知方式的特点是反应慢,但精确性高。沉思型学生的信息加工策略多采用细节性加工方式,所以他们在完成需要...
冲动型
与
沉思型
是两种不同的()类型。
答:
【答案】:A 解析:认知方式也称认知风格,是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,它是一种比较稳定的心理特征。
沉思型
和
冲动型
均属于认知风格。
2021教师资格考试知识点:认知风格
答:
2.冲动——沉思的差异 杰罗姆卡根依据个体解决问题时的速度与精确度的偏好,将认知风格分为
沉思型
和
冲动型
。在学习过程中,有的学生反应非常快,但往往不够准确,这种反应方式称为冲动型;而有的学生反应虽然很慢,却很仔细、准确,这种反应方式称为沉思型 3.同时性——继时性 ...
沉思型
学生在解决问题时总会比
冲动型
学生更占优势,是否正确?
答:
学习风格无好坏之分。
沉思型
的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案,然后给予较有把握的答案。
冲动型
的学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进,往往以很快的速度形成自己的看法,在回答问题时很快就做出反应。故表述错误。
沉思型
学生在解决问题时总会比
冲动型
学生更占优势,是否正确?
答:
然后给予较有把握的答案。
冲动型
的学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进,往往以很快的速度形成自己的看法,在回答问题时很快就做出反应。一般来说,
沉思型
学生阅读成绩好,相比之下,冲动型学生往往阅读困难,不过,在某些涉及多角度的任务中,冲动型学生则表现较好。故表述错误。
区别
冲动型
与
沉思型
认知方式的标准是( )。
答:
【答案】:C、D 本题考查的是对
冲动型
与
沉思型
认知方式的标准的理解。在解决问题的活动中,有些学生倾向于深思熟虑而且错误较少,这种认知方式被称为沉思型认知方式。另一些学生倾向于很快地检验假设,且常常出错,这种认知方式被称为冲动型认知方式。评价冲动与深思的标准是反应时间与反应的精确性。C、...
有些学生在回答问题的时候,往往思考时间较长且错误较少,这与他的认知...
答:
【答案】:C
冲动型
的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。
沉思型
的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查...
区别
冲动型
与
沉思型
认知方式的标准是()。
答:
冲动型
与
沉思型
认知方式的区别在于其解决问题时的反应时间和精确性。沉思型认知方式的学生在解决问题时倾向于深思熟虑,错误较少。而冲动型认知方式的学生倾向于快速检验假设,但常常伴随较高错误率。因此,反应时间和反应的精确性是区分这两种认知方式的主要标准。C、D选项正确地描述了这一区别,因此是正确...
冲动型
认知的特点是
答:
(1)
冲动型
认知方式:特点是反应快,精确性差。而对问题时,急于求成,不能伞面分析,小管对错急于表达出来。信息加工策略:整体加工方式。(2)
沉思型
认知方式:反应慢,精确性高。总把问题考虑周全后,再作反应,看重的是解决问题的质量,而不是速度。信息加工策略:细节性加工方式。
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