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几何直观和空间观念的区别
几何直观和空间观念的区别
答:
1、含义不同:几何直观是指通过图形描述和分析数学问题
,利用直观的图像来理解几何概念和关系。强调通过视觉和图像来感知和理解几何形状、结构和性质。空间观念是指根据物体的特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体,想象出物体之间的方位和相互位置关系等。强调通过空间想象力来理解和描述物...
空间观念
和
几何直观的区别
答:
空间观念和几何直观的区别如下:
空间观念是对空间中物体的位置以及位置之间关系的感性认识;几何直观是对事物的直接判断,是经验层面的
。几何直观这个核心概念不局限于“图形与几何”的内容。直观是对事物的直接判断,是经验层面的,是不经过逻辑分析的。几何直观:几何直观这个核心概念不局限于“图形与几何”...
几何直观和空间观念的区别
答:
含义不同、作用不同
。1、含义不同:几何直观是指通过图形描述和分析数学问题,利用直观的图像来理解几何概念和关系,强调通过视觉和图像来感知和理解几何形状、结构和性质,空间观念是指根据物体的特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体,想象出物体之间的方位和相互之间的位置关系等。强调...
空间观念
、
几何直观有什么区别
?
答:
二者的区别是:
1.空间观念是对空间中物体的位置以及位置之间关系的感性认识;几何直观是对事物的直接判断,是经验层面的
。2.几何直观这个核心概念不局限于“图形与几何”的内容。直观是对事物的直接判断,是经验层面的,是不经过逻辑分析的。什么是空间观念:空间观念的本质是空间想象力。这个想象力既包括...
几何直观和空间观念的区别
是什么?
答:
几何直观和空间观念的区别:
空间观念是对空间中物体的位置以及位置之间关系的感性认识;几何直观是对事物的直接判断,是经验层面的
。“空间观念”是指“根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言描述画出图形等...
空间观念
与
几何直观有什么区别
答:
“
空间观念
”是指“根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言描述画出图形等”,“
几何直观
”是指“利用图形描述和分析数学问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,...
几何直观与空间观念
?
答:
空间观念
:能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的 形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化。
几何直观
:利用图形描述和分析问题。借助几何直观,把复杂的数学问题,变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。数形结合:“数”与“形”是事物的两个侧面,数形结合可以...
几何直观和空间观念的
差异及教学侧重点 2
答:
形组由于我剪棱相位置同六形连接相互位置同展图画起种节课目希望同能够脑体给剪同能够展图给折通脑断想象完工作提升
空间观念几何直观
概念空间观念同我新增加核概念首先针图形我根据直观能图形性质些判断依据测量或计算另外几何直观管代数统计概率能都要用面比较复杂、比较抽象象我能用直观办用图形办描述...
什么有助于理解现实生活中
空间
物体的形态
与
结构
答:
空间观念发展的特点:从感知强成份到感知弱成份;从认识单一要素到认识要素关系;从熟悉标准图形到熟悉变式图形;从
直观
辨认图形到描述理解特征;从使用日常语言到使用
几何
语言;从形成二维空间观念到三维空间观念。发展
空间观念的
注意事项:1、关注立体图形和平面图形之间的转化 立体图形一旦转化为平面图形,平面...
在教学中如何培养学生
空间观念
和
几何直观
答:
几何直观
,这个概念
和空间观念不同
,它是我们这次新增加的一个核心概念。首先是针对图形,我们根据直观可能对图形的性质会有一些判断,而不是依据测量或计算。另外,几何直观不管是在代数当中,还是在统计概率当中,可能都要用到。面对一个比较复杂的、比较抽象的对象,如果我们能用直观的办法,用图形的办法...
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