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初一上册《春》课文
初一
第一篇
课文《春》
的总字数是多少
答:
课文《春》
有746字。《春》是现代散文家朱自清的作品,《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实
上
饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。修辞...
为什么要把春放到
七年级上册
的第一篇
课文
而不放到后面?
答:
中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。二、
课文《春》
的内容课文《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此 后长期被中国中学语文教材选用。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实
上
饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨...
初一
语文
课文春
的中心思想
答:
《春》
的中心思想是讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实
上
饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化...
七年级
语文
上册《春》
教案
答:
《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。下面我为大家整理了人教版
七年级
语文
上册《春》
教案,希望能帮到大家!教学目标 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的...
2016年
七年级上册
语文的第一课春问题是
课文
主要围绕春写了什么内容?
答:
《春》
这篇
课文
抓住春景的特点,有层次地描绘春景,全文围绕一个“春”字写了 盼春 、 绘春 、 颂春 三部分。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实
上
饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始终在...
初一课文《春》
里的那些句子用了哪些修辞方法
答:
《春》
部分句子 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 (拟人)坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(排比)桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人)红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带...
初一
语文
课文《春》
词语解释
答:
朗润:明朗润泽。酝酿:文中指气味像发酵似的越来越浓 卖弄:炫耀 宛转:同“婉转”,声音圆润柔美 嘹亮:声音响亮 黄晕:昏黄不明亮 烘托:文中指衬托 静默:静静地沉默着 舒活:舒展活动 欣欣然:欢欢喜喜的样子 繁花嫩叶:密密的开着花和嫩绿的枝叶 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴 抖擞精神:振作奋发...
谁能告诉我
初一
的
课文《春》
的作者的写作背景?……急啊!!!快啊...
答:
《春》
的最后,作者用三个比喻总写春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们
上
前去。”从刚...
初一
语文
《春》
教案
答:
下面是我为大家搜集整理出来的有关于
初一
语文
《春》
教案,一起看看吧! 教学目标 知识与能力: 1、学习作者细致观察春天的景物、抓住能表现春天景物的主要特征、有层次地描绘景物的写法。 2、学习文章严谨而精美的结构安排。 3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。 过程与方法: 1、有感情地朗读
课文
,通过朗读...
七年级
语文
上册《春》
教案设计
答:
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是我整理的
七年级
语文
上册《春》
教案设计,欢迎阅读参考!【教学目标】1、识记和理解:生字词,会读会写,能在句中理解包括注解的意思,能在课外迁移运用。记住散文文体特点,会辨认。背诵全文。理解比喻这种修辞手法在文...
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