11问答网
所有问题
当前搜索:
初一文言文词类活用
中学生
文言文词类活用
大全
答:
简析“蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该
活用
为动词,是“踢”的意思;名词“鼓”带宾语“乐”,用作动词:弹奏;名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”,用作动词:戴。 ⑵名词后面带补语,名词活用为动词 例如①履至尊而制六合。 ②郑商人弦高市于周。 简析 名词“履”带...
七年级上册和下册
文言文
的虚词实词一词多义通假字古今异义
活用
词特殊...
答:
通假字 茅檐长扫静无苔(“静”通“净”,读jìng,干净)
词类活用
开轩面场圃(名词用作动词,面对)把酒话桑麻(名词用作动词,说、谈)乱花渐欲迷人眼(动词使动用法,使……迷乱)一水护田将绿绕(形容词用作名词,绿色的农田)两山排闼送青来(形容词用作名词,青翠的山色)拄杖无时夜叩...
人教版 七上、下
文言文
文学常识、通假字、一词多义、
词类活用
...
答:
普颜色不变(颜色: ) 卒用其人(卒: ) 非显者刺(刺: ) 池中奇峰绝壑(绝: ) 3、
词类活用
亦荆吴形胜之最(最: 副词用做名词,最美的地方??) 富人于五所园也(园: ) 一壑旋下如螺蛳缠(下: ) 你可以去书店买配套练习来做
文言文
常见字、 1、安 安求其能千里也?(怎么) 衣食所安。(养) 2、卑 ...
使用成语解释
文言文
特殊句式,
词类活用
答:
1、止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。2、沛公旦日从百余骑来见项王。(四) 动词
活用
作名词 1殚其地之出,竭其庐之入.2盖其又深,则其至又加少矣.三、 形容词的活用 (一)形容词用作一般动词 1、嫂曰:“以季子之位尊而多金。”2、楚左尹项伯者,素善留侯张良。(二)形容...
文言文词类活用
答:
一)名词的
活用
⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之。②今王鼓乐于此。③冠切云之崔嵬。简析 “蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该活用为动词,是“踢”的意思;名词“鼓”带宾语“乐”,用作动词:...
文言文
中实词
词类活用
有哪些类型
答:
词类活用
是指某些实词在特定的语言环境中,改变原来的词性和意义,临时具有的某种新的语法功能的现象 特点:要有具体语境,没有语境就不能谈活用 语义语法的临时性,此处活用彼处未必 以今律古”即以现在的语法习惯去看待
文言文
的语法 一,名词用作动词 现代汉语中,名词是不会直接带宾语的但文言文中...
人教版7年级上册语
文言文
实词归纳,通假字。古今异义,
词类活用
,
答:
人教版语文七年级上册
古文
《世说新语》通假字 1、尊君在不 “不”通“否” 读fou(二声)表示否定。相当于“吗?”人教版语文七年级上册古文《世说新语》
词类活用
1、友人惭 意动用法,感到惭愧 2、门外戏:名词作状语,在门外 3、寒雪日内集,内:名词作状语,在家里 人教版语文七年级上册...
初中语文
文言文词类活用
知识归类
答:
词类活用
是
文言文
中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性,进而表达新的意义的语言现象。掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力。下面按照词类活用的基本规律,分类将初中语文16册的词类活用现象进行归纳。一、名词活用 (一)名词作动词 1、鞭数十(鞭,用鞭子打)2、果然鹤也(鹤,变成白鹤)...
七下中
文言文
的
词类活用
,一词多义
答:
17 牺牲 牺牲玉帛,弗敢专也 祭祀用的物品 为正义事业而奉献 18 亲戚 寡助之至,亲戚畔之 父母兄弟等 姻缘亲属 19 交通 阡陌交通,鸡犬相闻 交错相通 交通运输 20 妻子 率妻子邑人来此绝境 妻子儿女 男性的配偶 21 绝境 同上 与世隔绝的地方 山穷水尽的地步 22 无论 不知有汉,无论魏晋 更...
...的
文言文
归类整理通假字·古今异义·
词类活用
·一词多义·(释义并举...
答:
词类活用
七年级(上) 1 鞭数十,驱之别院。(《童趣》)(名词活用为动词):用鞭子打。 2 学而时习之,不亦说乎?《〈论语〉十则》(时间名词用作状语):按时。 3 温故而知新,可以为师矣。(同上)(形容词用作名词):A指旧的知识,学过的东西。 B指新的知识,新学的东西。 4 楼五架,窗扉皆洞开。(名词作...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
l初一上学期文言文的词类活用
初中文言文词类活用大全
文言文词类活用归纳
文言词类活用
初中文言文实词虚词表
初一词类活用大全
文言文一词多义
初中古今异义词类活用
文言文虚词