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初三语文专题教案
初三语文
《公输》
教案
答:
《公输》记述公输盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止,
语文教案
-公输。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生。表现了墨子临危不惧,智勇双全的性格。一起来了解一下吧!一、结构内容 全文共22段,可分为四部分:第一...
初三
下册
语文教案
答:
初三
下册
语文教案
篇1 教学目标: 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义 4、珍惜美好生活 重点难点: 1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。 2、难点是“星星”的象征意义。 教学方法: 引入及讨论 教学过程: 一、题解与导入 回忆诗人郭沫若写的《天上的街...
九年级
语文
《不朽的失眠》
教案
答:
教学目标 知识目标 1.了解《枫桥夜泊》及张继的情况,
语文教案
-《不朽的失眠》
教学设计
。 2.了解张晓风及其创作特点。 能力目标 1.培养丰富的想像能力。 2.学习本文生动细腻的心理描写,揣摩语言的生动性、形象性。 情感目标 1.结合课文的理解,教育学生正视人生的挫折,勇于...
《孔乙己》的九年级
语文教案
答:
《孔乙己》的九年级
语文教案
1 教学目标:一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。教学重点与难点:重点:运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象。难...
中学
语文
《孔乙己》优秀
教案
答:
1、 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2、 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 3、 了解环境描写的作用。 4、 培养欣赏文学作品的能力。 教学重点: 1、了解孔乙己的性格特征。 2、理解小说主题 3、理清小说结构线索,品味小说的语言特色 教学课时: 3课时。 第一课时 教学重点 ...
初三语文
《假如生活欺骗了你》
教案
答:
【
初三语文
《假如生活欺骗了你》
教案
】 教学目标 1、了解本诗的写作背景并背诵这首诗。2、理解这首诗以说理而见长的特点。3、培养学生对文学作品的欣赏能力。4、感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。教学课时 :1课时 教学过程:(一)导入新课 由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题...
初中
语文
答谢中书书
教案
【三篇】是什么?
答:
封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。无忧考网小编整理了初中
语文
答谢中书书
教案
【三篇】,希望对你有帮助!答谢中书书教案1 教学目标: 1.在朗读、想象、体会中理解文章,感受山川之美、陶冶性情,提高审美情趣。 2.读读背背,积累文言词汇和篇章 3.培养优美自然地表达的意识,提高表达能力。
九年级下册
语文
《人生》
教案
【五篇】
答:
一、 #
教案
# 导语设计 沧海横流,名垂青史。古往今来。许多大师用他们的生命和智慧诠释着人生。奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过,当他回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”笛卡儿说:“我思故我在。”萨拉说;“生命是一条美丽而曲折的幽径。”勃兰克斯把人生比作高塔。我们该如何...
九年级
语文
上册《短文》
教案
答:
3.理解积累文中出现的精辟的句子,从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。4.以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究精神。5.认识读书的益处;养成良好的读书习惯;教学时数:二课时 教学方法:自探,合作,探究 教学过程:第一课时 教学要点:识记积累字词文常知识。感知《...
初三语文
《公输》
教案
设计
答:
初三语文
《公输》
教案
设计1 教学目标: 1、了解墨子非攻的思想主张,认识非正义战争的罪恶,反对侵略,热爱和平,尽自己所能为和平作贡献 2、了解墨子;积累文言文常用词语;学习本文叙事详略得当,论理多用类比的写法。 3、体会墨子高超的劝说艺术;感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情;培养学生复述、翻译...
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