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初中化学思维培养
初中化学
有哪些高阶
思维
答:
化学
传统教学重知识本位,核心素养课程理念要求转向素养本位,转向
培育
学生高阶
思维
能力。高阶思维是什么?先说低阶思维其特征是回忆信息或者在熟悉的情境中应用知识。例如很多化学用语,元素符号,化学式,结构式,同素异形体等等。配平化学方程式也只需要低阶思维。这些问题只要回忆事实,熟悉问题即可。低阶...
如何
培养化学
学科
思维
答:
三、复习阶段整体性
思维
、跨度式思维与综合集成式思维的
培养
,是全面提高学生
化学
学科思维水平的重点。 我们通过化学概念的学习,使学生对化学这门科学的知识有所掌握,逐渐培养学生的微粒观、变化观、能量观等化学观念,而通过适当的归纳与总结方法的训练引导学生实现思维的整体性与跨度性是必需的,并且是很重要的。综观学...
初中
生学习
化学
的心理特点
答:
初中
生在学习
化学
时,体现出好奇心强、感性认知主导、逻辑
思维
待开发的心理特点。一、好奇心强 初中生在学习化学时表现出明显的好奇心。对化学实验中的颜色变化、气体生成等现象充满好奇,渴望通过实验探索化学的奥秘。这种好奇心是学习化学的重要动力,促使主动参与实验、观察和思考。二、感性认知主导 初中...
初中化学
新课标五大核心素养
答:
初中化学
新课标五大核心素养包括:科学精神和社会责任、科学观念和探究、科学
思维
和创新、科学探究和交流、科学态度和价值观。1、科学精神和社会责任是对科学本质和价值的理解和认同,强调的是对科学研究的热爱和追求,以及对社会、环境和人类未来的责任。在化学课程中,学生需要了解化学对人类社会的影响,理解...
初三的
化学
到底该怎么学?
答:
4. 善于总结:学习化学需要不断总结和归纳,将学过的知识点串联起来,形成完整的知识体系。可以通过制作
思维
导图、笔记、总结等方式,加深对知识点的记忆和理解。二、安排 1. 制定计划:在一个月内学好
初中化学
,需要合理安排学习时间和内容。可以根据学习进度和时间安排,制定详细的学习计划,明确每天学习...
浅谈
化学
教学中
培养
想象力的几种方法
答:
一、要重视
培养
学生对物质微观认识的想象能力 九年级课程标准在物质构成的奥秘中提出:从宏观到微观、从定性到定量,体现了
化学
学科发展的趋势。对物质组成的微观研究和定量研究使化学摆脱了经验形态,逐步形成科学的理论。老师要帮助学生用微粒的观念去学习化学,通过观察、想象、类比模型化等方式使学生初步...
怎样学好
初中化学
学好初中化学的方法
答:
4、重视实验,
培养
兴趣
化学
是一门以实验为基础的学科,实验不仅可以激发我们的学习兴趣,而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高
思维
和解决实际问题的能力都是非常重要的。这就要求要认真、细致地观察老师的演示实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、...
怎样快速学好
初中化学
答:
我认为改变这一缺点的只有你自己。考试时,必须要全神贯注地看题目中的每一个字,理解题目中的每一个字,在心里默默地读题目中的每一个字。你不会考不好的!(因为
化学
是九年级才开的科目,所以每位学生都不会因为基础不好而掉下来,相信自己,靠砸了也不要放弃!)...
知识|
初中化学
1~12单元
思维
导图!
答:
初中化学
全阶段
思维
导图大揭秘!让我们一起探索化学知识的奥秘,从基础到应用,一图掌握!第一单元:走进化学世界 这里,你将启程于化学的奇妙旅程,理解物质的基本构成和性质。点击放大,解锁新知!第二单元:我们周围的空气 呼吸之间,空气中隐藏着哪些化学秘密?深入学习,了解空气的成分与环境的影响。第...
九年级
化学
学习方法
答:
九年级
化学
学习方法 一、 课前预习 1. 通读要学习的内容,划出你认为的重点和难点。2. 弄清将学习的新知识与哪些旧知识有关(若这些旧知识已遗忘,应重温一遍)。3. 试着解决《与课堂同行》中的自主学习或学案的预习题。4. 找出疑难问题,并记录。二、 课堂听讲 1. 用脑 ...
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