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初中感叹句一等奖课件
英语
感叹句
的详细用法,要有例句
答:
感叹句
的用法 1、以副词here,there,in开头的感叹句。例句:Here comes the bus! 公共汽车来了!2、以疑问词who开头,表示惊奇。例句:Who else will read such a book! 谁还会读这样的书!3、以情态动词may开头,表示愿望。例句:May you both be happy! 祝二位幸福!4、否定疑问句用作感叹句...
英语
感叹句
答:
—Open the door,please.—Open the door!Do you take me for thedoorman?“开门!”“你当我是看门的吗?”十三、带有强烈感情的语调说出的陈述句、疑问句和祈使句变成的
感叹句
(书面语,句末用感叹号):Could one have believed it!谁肯相信这个!Don’t you say that again!你可不要再...
部编版
初中
七年级下册语文
课件
:《孙权劝学》
答:
(2)“孤岂欲卿治经为博士邪!”(反问句,强调并不是要吕蒙研究儒家经典,当专掌经学传授的学官,而是有别的目的。) (3)“卿言多务,孰若孤?”反问句,否定吕蒙辞以多务的理由。要重读强调 (4)“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
感叹句
,要显出惊讶不解的语气 (5)“大兄何见事之晚乎!”反问句,指责中带有自豪...
部编版
初中
八年级语文第四单元写作《撰写演讲稿》
课件
【三篇】_百度...
答:
生3:演讲词要注意语言的感染力,真挚充沛的感情是靠语言来表现的。短句、
感叹句
简洁有力,设问能引起听众注意,反问、反复、对比、排比等修辞手法,有利于加强语言气势。演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语。
桂林山水甲天下
ppt课件
答:
一、激趣导入 1、同学们,在我国的南部有一处很著名的自然景观,你知道在哪里吗?(出示中国地图
课件
)广西“桂林”,是啊!桂林的自然风光很美,你们想去看看吗?“想”好!那就一起来欣赏桂林的自然风光吧!(出示课件) 2、刚才看了图片,谁来说一说桂林最美的是什么?是“山和水”。是啊...
初中
英语写作文技巧
ppt
答:
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和
感叹句
。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。(3).注意语法、句法知识的灵活运用。1) 语态、时态要准确无误。2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。3) 注意人称代词的宾格形式。4) 注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。
文言文主谓倒装
课件
百度
答:
1. 文言文主谓倒装句 主谓倒装 这种情况较为少见,往往是为了强调和突出谓语的意义,在一些句子中才出现倒装现象,这类句子一般是
感叹句
或疑问句。例1:“甚矣,汝之不惠。”正确语序为“汝之不惠,甚矣!”意思是“你太不聪明了。”例2“美哉,我少年中国。” 正确语序为“我少年中国,美哉!
初中
英语语法归纳 好心人罗列一下吧
视频时间 7:00
胖乎乎的小手怎样教
感叹句
答:
句
一:我只是画了自己的小手啊!(重读“小手”)句二:我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?(重读“那么多”、“这一张”)句三:等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!(重读“大手”、“更多”)2.创设情境,指导分角色朗读。(1)出示课文插图,联系课文说话。“全家”指...
彩色的非洲
答:
1.浏览课文,找出文中三个直接说明非洲是彩色的
感叹句
。生感情读这三句子: “非洲真是一个色彩斑斓的世界!” “蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花,以及皮肤油黑发亮的非洲人,构成了七彩的非洲!” “啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!” 2.再次浏览课文,想一想:“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?请...
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