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初中所有双宾语的结构词组
初中所有双宾语的结构词组
答:
1、英语中,有些及物动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为"双宾语"
。句子结构为:"主语+及物动词+间接宾语+直接宾语"。如:My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。2、英语中有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来补充说明宾语的有...
英语中,有没有接
双宾语的
动词
词组
答:
(1)
双宾语
易位时需借助介词to的常用动词 award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人 bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人 hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人 lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人 mail sb. sth. = mail...
什么是
双宾语
?什么是复合宾语?
答:
1、在句子中的使用不同:复合宾语:在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语+宾语补足语”结构称为复合宾语。双宾语:
双宾语由直接宾语和间接宾语组成
。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示...
什么是简单句和复合句,
双宾语
和复合宾语
答:
双宾语和复合宾语 某些及物动词后面能跟双宾语(即:间接宾语+直接宾语)或复合宾语(即:宾语+宾语补足语)
,这两种宾语的形式虽然相似,但结构与意义却不同。那么如何区分双宾语和复合宾语呢?(1)从动词上区分。一些动词后面常跟双宾语,这类动词有give,show,bring,read,pass,lend,tell,leav...
求
初中
词语固定搭配
的词组
,以及英语句子成分
答:
“动词+副词”所构成的短语义分为两类: A.动词(vt.)+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面. B.动词(vi)+副词. 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.si...
...主谓宾结构,主系表结构,主谓宾+间接宾语+直接
宾语结构
,主谓宾+...
答:
主谓
结构
,I study.主谓宾:I like banana.主系表:I am a student.主谓
双宾
:I give a pencil to him.主谓符合
宾语
:I make him happy.1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]如:The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩。2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]如:The ...
什么是现代汉语假性
双宾语
答:
(52)假性
双宾语结构
:a1.我沾了一手油。 a2.(修车时)沾了我一手油。b1.我省了一笔钱。 b2.(这下子)省了我一笔钱。(52)这种结构跟前面分析过的(46—47)的“使动结构”有相似之处,除了刚才已经说过的理由,即结构的“致使义”一定是名词后移才产生的,更大的问题还在于如果说...
英语句子的基本
结构
?
答:
(3)主语+谓语+宾语(s.+predicate+o.),这种句型可称为主谓宾
结构
,它的谓语一般多是及物动词。(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语(s.+predicate+oi.+od.),这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有
双宾语的
及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,(5)主语+谓语+宾语+...
双宾语
和宾补有什么区别?状语从句是什么?谓语可以有几个词构成?同位语...
答:
展开全部
双宾语由直接宾语和间接宾语组成
。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语,例:They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现...
我要几个英语的 主谓句 主谓宾句
双宾语
主系表 主谓宾宾补 的句子
答:
They made the girl angry.(they是主语, made是及物动词, the girl是
宾语
, angry是宾补)译:他们使这个女孩生气了。eg They consider Jack a brave boy. (they是主语, consider是及物动词,Jack是宾语, a brave boy名词
短语
,做宾补)译:他们认为Jack是一个勇敢的男孩。eg: I saw the ...
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