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初中数学自制教具有哪些
适合
初中数学
使用的
自制教具
。
答:
比如平分角的仪器、证明勾股定理用的弦图(就是四个全等的直角三角形组成的图)、圆柱的展开模型
、等等都是可以的。如果还有其他疑问,欢迎追问。
初中数学自制教具
模型
答:
1. 粉笔盒的创意运用:在讲解“蚂蚁如何走最近”的问题时
,教师可以使用粉笔盒这一日常物品作为长方体模型。通过将粉笔盒沿不同方向展开,可以揭示出三种不同的行进路径。随后,通过计算比较这三条路径的长度,最终确定最短路线。2. 改良量角器的制作:将标准量角器的90度标记改为0度,并在其左右两...
初中数学自制教具
答:
1、粉笔盒:妙用粉笔盒在讲“蚂蚁怎样走最近”时
,老师可以利用粉笔盒这个现成的长方体模型,将粉笔盒沿三个不同方向展开,从而得到三种不同的走法,通过计算以后再比较三个距离的大小,最终求得最短距离。2、测倾器制作:量角器90度改为0度,以0度为起点,左右两侧依次增大,直至将两侧180度改为90度...
初中数学
教学
有哪些教具
答:
有些需要自制,
象圆柱,正方体等等
,有些现成的,三角板,圆规 但是现在很多学校都使用多媒体教学,很多原来手工完成的教学过程,都可以通过幻灯片的形式展现出来,比手工的形象多了。
初中数学自制教具
答:
做FLASH动画
初中数学自制教具
怎么做?要参加评选,最好能获奖。急!!
答:
圆动态演示器在学习“圆”这章时,由于弦、弧、圆心角和弦心距之间的关系错综复杂,学生对概念理解比较困难。笔者利用废弃的方便面面桶、图钉做成了1件
教具
,把它命名为“圆动态演示器”。
制作
方法:把一个面桶底朝上,用剪刀把另一个面桶侧面剪成条状,做成两个圆心角,两条弦和两条弦心距,用底部圆面...
初中数学自制教具
怎么做
答:
本
教具
用来探究勾股定理。以直角三角形ABC的三边为边分别向外作正方形a、b、c;其中把图b分割成①、②、③三部分,如教具图。图a的面积为,图b的面积为,图c的面积为。把图①、②、③以及图c拼入到图a中,刚好填满整个图形a。即得图①、②、③、c的面积和等于图a的面积,也就是图b与图c...
初中数学自制教具
答:
三角板、圆规比较难做,但是,像折纸和图形就好做了,可以用吸管或木棒连接然后就可以编制成很多图形图像,立体的也没问题!
初中 数学自制教具
答:
PS:如果还有问题可以继续补充.___步骤___1.先准备3个条状木板,3厘米宽5毫米厚,长度你自己看着办,想做大的就长点.2.先用2个等长的木板做腰,两个木板结合的地方锯成45度斜口,结合后就成了90度的顶角.3.在将另一块木板的两头分别接到两个腰的下端,OK了....
初中自制数学教具
答:
拿笔
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