11问答网
所有问题
当前搜索:
初二学生现状
八年级
学生
知识
现状
答:
在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀
,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。八年级的学生的目标感不强。还是七年级甚至还是小学生的状态。感觉到学不好也无所谓。现在还对考什么高中,考...
八年级
学生
基本情况分析怎么写?
答:
从学习方面来说,百分之八十的孩子都还是比较聪明的,他们各有所长,但基本上都能找出自我在学习上的优势
。如陈小龙这个孩子虽然成绩不怎样样,但在数学上的逻辑思维本事还是挺强的,如果在上课时能注意力集中一些会取得很好的成绩。爱学习、肯动脑、不怕吃苦的像蔡启航、张袁州、钟焕铭、张之晨等,他们...
初二
现象及教育对策
答:
初二现象是指初二的学生处于青春发育期发生的一系列现象
。身心急剧发展变化,存在着种种发展的可能性,美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理断乳期”。初二学生
具有叛逆、盲目、易受外界影响
、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征,又具有可塑性、主动、追求独...
八年级
学生
心理特点分析及对策
答:
1、过渡性
。初二学生
正处于少年向成熟青年期过渡的关键期
,其心理发展具有半成熟、半幼稚的过渡特点,心理发展很不稳定,容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张情绪。而生理上也是发生剧变的时期,年之内身体发育趋于成人化,身体的迅速发育与心理需求的矛盾日益加剧,致使他们心理发展很不稳定,这时期,特别...
初二学生
,变得爱打扮,开始叛逆,学习成绩下滑,需要怎么办呢?_百度知 ...
答:
面对“初二现象”,家长要学会控制自己的情绪,不断成长,多学习一些经验。初二学生
具有叛逆、盲目、易受外界影响
、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征,又具有可塑性、主动、追求独立等特点。为了陪伴孩子顺利地度过这一阶段,父母需要更加智慧。一、尊重孩子的个性和想法...
孩子上了
初二
以后会产生一系列的变化,家长应该怎么面对这个现象呢...
答:
许多家长和老师也有类似的担忧。 初中生正处于“身心融合”时期,尤其是高二学生。 美国心理学家霍林沃思称之为“心理断奶期”。 有人认为初二整个中学阶段“最危险”的阶段,
初二学生
最难管理,被称为“初二现象" 家长该如何应对“高二现象”: 1. 做一个认可孩子努力的父母 ...
初中生英语学习存在的问题
现状
答:
现在初中生学习英语主要存在这几方面的问题和困难:1、目的不明确, 盲目好奇。由于地域和环境等因素限制,
学生
知识面较窄, 开始时对学外语感到新鲜, 但学习目的不明确。 他们带着迷惘、 新奇开始了 英语学习。 学生学习常会出现这样的情况: 感兴趣——失去兴趣和信心——厌烦和反感。 开始阶段的...
初二
的
学生
如何管理
答:
初二年级是初中最关键的一个阶段,
初二学生
总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习,原先成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。包括过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。初二年级除了学习上的分化外,还有就是思想上的分化。好的同学思想更加成熟,他们积极靠拢共青团组织,争取...
家长如何应对
初二
孩子的心理变化
答:
又由于学习的长期性,需要
学生
坚持不懈地学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,怕吃点苦,怕受点累,就产生应付的心态,造成学习不扎实,分化下来就是必然的了。认识理解
初二
现象 青春期如同炫丽的焰火,家长们习惯于把注意力放在它的火药味和震耳的声音上,而焰火的小主人们则争相希望自己的焰火燃放...
八年级
学生
心理特点分析及对策
答:
在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了九年级往往很难有所突破,升学的失利难以避免。4﹑逆反心理严重 老师们分析,
初二学生
的另一...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初二学生特点学情分析
初二年级学生现状分析
初二和初三哪个更叛逆
初二现象怎么看待
初二孩子的问题
初二学生存在问题
可怕的初二现象
初二学生的压力
初二孩子将会遇到哪几种危机