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初二语文昆明的雨课文原文
部编版
八年级
上册
语文
第16课《
昆明的雨
》
课文原文
及教案
答:
(设计意图:汪曾祺在文中不止一次地吐露心声:我想念
昆明的雨
,想念昆明的一草一木,想念悠然美好的生活。”《昆明的雨》看是写雨,其实描绘的是一幅画中的故事,一段怀恋的时光,一段由雨而生的淡淡的乡愁以及雨中美景陶醉的闲适恬淡之感。汪曾祺特别善于捕捉细小的美,在“凡人小事中寄寓深情”,他心怀昆明的雨,笔下的...
关于《
昆明的雨
》和《汪曾祺昆明的雨》赏析的内容
答:
文章写了作者在昆明期间对雨季的见闻感受,文章开篇就用一种清新自然、不落俗套的笔调写出了
昆明雨
的特点,即:明亮、丰满、使人动情的、停停下下但是并不单调。 其后作者没有直接写雨,而是写了一些雨中的景物,如:菌子、杨梅和缅桂花。这些景物衬托了
昆明的雨
,使昆明的雨更加立体生动地展现在读者的面前。 文章语言质...
昆明的雨
作者
答:
昆明的雨
作者是:汪曾祺。《昆明的雨》是汪曾祺写作的一篇散文,收录在人教部编版
语文八年级
上册,
全文
分为三个部分:第一部分(第1-2自然段),写作者由画画引出对昆明的雨的想念。第二部分(第3-10自然段),具体写昆明雨季中的景、物、人和事。第三部分(第11自然段),表达对昆明的雨的深厚感情...
昆明的雨
这篇短文作者与昆明的雨为线索描绘了雨中哪些事物
答:
《
昆明的雨
》一文中,作者还描绘了雨中的仙人掌 ,各类菌子,果子杨梅 ,缅桂花等事物。
原文
描绘如下:昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好...
《
昆明的雨
》第一段可以删去吗
答:
不可以。文章《
昆明的雨
》第一段和最后一段起到首尾呼应的作用,接着是点明文章中心,表达出作者对昆明雨季的喜爱。
原文
描述:宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅,右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花。左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题...
为什么开头和结尾都说我想念
昆明的雨
?
答:
1.首尾呼应。2.点明文章中心,写出作者在昆明雨季的生活十分明亮,表达了作者对昆明雨季生活的喜爱、想念之情。3.表达了作者对
昆明雨
的喜爱之情。2017年,《
昆明的雨
》入选人教社新版
语文
教材,作者想念昆明的雨,实际上他是想念昆明雨季的仙人掌,各类菌子,果子杨梅 ,缅桂花。通过对这些事物的描写,全...
昆明的雨
最后那一首诗,为什么雨沉沉?
答:
抒情。语段的作用:在内容上,深化主题,表达作者对“
昆明的雨
”的怀念之情;在结构上,照应第②段内容,收束
全文
,使结构显得完整。六、
课文
主题 文章描写了昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事,表达了作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情,以及对宁静、恬然的生活的留恋。文 ...
0851翻译:
昆明的雨
(汪曾祺)
答:
雨声中,鸡儿静立檐下,仿佛在守护着这幅雨中的画卷。
昆明的雨
,不仅仅是一场自然的馈赠,更是一种情感的寄托。每一次雨滴,都是一首未完的诗,记录着四十年前的那段深情记忆。2014年5月19日,这故事以亚当·兰的翻译,流传在现代
语文课文
中,成为了一段永恒的佳话。
昆明的雨
中心思想
答:
《
昆明的雨
》中心思想:通过对昆明雨季中茵子、杨梅、缅桂花的描写,全方位展示了昆明的雨,使内容更丰富,更完整。结尾处的诗词画龙点睛,传神地展现了作者与朋友悠然自得的情景。“我想念昆明的雨”这句话首尾呼应,且短小而意味深长,令人回味无穷,表达了作者对昆明的雨的思念与喜爱之情。《昆明的...
谁知道“
昆明的雨
”用拼音怎么说?
答:
昆明的雨
字词注音解释参考如下:
八年级语文
上册 16 昆明的雨 字词注音:乍(zhà)、辟邪(bì xié)、鲜腴(xiān yú)、篱笆(lí ba)、格调(gé diào)吆喝(yāo he)、暮年(mù nián)、情味(qíng wèi)、苔痕(tái hén)密匝匝(mì zā zā)、连绵不断(lián mián bù duàn...
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