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制度的生成逻辑
英国宪政体制是如何确立的?英国是如何驯服王权,走向现代宪政文明的?
答:
英国使用的是海洋法系,通俗的说,就是习惯法。英国的君主立宪制(宪政)是通过四百多年的发展才确立的,具体如下:议会的前身是大议会和小议会,13世纪后小议会逐渐变为御前议会。起源于1215年的《大宪章》——王在法下;议会的雏形:牛津议会(公众选举性)——生而自由;1264年和1265年的西门议会(...
哥德尔命题的关于哥德尔命题
答:
一、歌德尔不完备性定理从古希腊的欧几里得《几何原理》为代表的实质公理体系风平浪静地一直发展到十九世纪二十年代,数学抽象性的延伸注定了某些革命性的发现。通过对欧几里得平行公理的深入研究,高斯、罗巴切夫斯基、鲍耶分别独立地建立了罗巴切夫斯基几何;而黎曼则建立了黎曼非欧几何。紧接着,克莱因与S·...
论述善意取得
制度的
概念与构成要件。
答:
善意取得
制度
又叫即时取得制度。即时取得,顾名思义就是在交易中须双方一手交钱一手交货。如果约定一方在交了钱之后标的物(给付行为所指向的对象,即用来交易的物)的所有权过一段期限后发生转移,则在此情况下不适用善意取得制度。善意取得制度须满足以下几个构成要件:1 标的物必须是动产;2 交易必须是...
国家是怎么
产生
的?
答:
在科学研究上,很多人采用发生学的方法,即从一种事物最初是怎么产生的来认识它的本质.对国家本质与目的的认识也往往跟国家的起源问题联系在一起.关于国家
的产生
,主要有这样三种观点.一是君权神授论,此论已基本成为历史,就不必细说了。第二种是近代颇为流行的社会契约论.这种观点认为,在国家产生以前人们...
如何正确处理教学预设与
生成
的关系
答:
教学既要重视知识学习的
逻辑
和效率,又要注重生命体验的过程和质量,但是生成对教学目标的达成有利亦也弊,所以,我们的课堂教学实际上总是在努力追寻着预设与生成之间的一种动态平衡。精彩
的生成
离不开之前的精心预设。凡事预则立,不预则废。预设是教学的基本要求,因为教学是一个有目标、有计划的活动...
什么是高考户籍
制度
?
答:
高考户籍
制度
是指国家规定高考考生必须在其户口所在地进行高考并且报考高校的一种制度。高考户籍制度是中国国情的产物,是一种尽可能公平地让人们享受平等教育权利的制度。中国恢复高考以后,虽然实行的是全国统一考试,但实际上依然是以省、市、自治区为录取单位。教育资源的分配是以省、市、自治区为单位,...
浅析柏拉图和亚里士多德的政治思想的异同
答:
一、两者对国家起源的看法之比较 (一)柏拉图的国家起源思想——社会的分工导致国家产生 柏拉图认为,国家产生于人类生活的需要,把社会分工作为国家起源的基础。他认为,个人需要的多样性和个人才能的局限性必然导致社会的分工,而这种分工最终导致了国家
的产生
。柏拉图指出: “我们每个人为了各种需要,招来各种各...
如何制定良法
答:
就
逻辑
地使自身植根于现实的基础之上,从而也就获得了实现自身的可能性。其次,法律的体系结构必须具有确定性与完整和谐性。法律的确定性是指法律应当是肯定的、明确的、具体的,尽可能排除所有的“弹性”、可塑性乃至任意性。马克思指出:“法律是肯定的、明确的、普遍的规范。”如果没有确定性的法,就不...
common law 的主要特点
答:
这种法律体系是英国社会内部自生自发的产物、是经验主义的结果,因此许多具体的法律
制度
在注重
逻辑
概念体系的大陆法系人士看来显得纷繁芜杂、不成体系,从而难以为其它国家模仿或移植。最初是通过英国(以及后来的美国)的殖民扩张传播的,故而当今英美法系的版图与18、19世纪英美殖民地的版图大致吻合。 英国与美国是英美法系...
数据化人力资源管理应该怎么做
答:
人力资源管理职能进行的干预(通过人力资源
制度
或政策),是加诸在组织模式和员工分布上的“外力”,实际上是现有人力资源管理的主要工作。盘点出这些职能在多大程度上发挥了作用,是往哪个方向上发挥了作用,才能和其他维度的数据形成整体
的逻辑
链条。 当前的问题是,HR在人力资源管理职能上的盘点“重程序而轻实质”,仅仅...
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