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化学小实验报告
简单的
化学实验报告
怎么写
答:
简单的
化学实验报告
怎么写【篇一】 一、实验目的: 1、培养同学们“通过实验手段用已知测未知”的实验思想。 2、学习相关仪器的使用方法,掌握酸碱滴定的原理及操作步骤、 3、实现学习与实践相结合。 二、实验仪器及药品: 仪器:滴定台一台,25mL酸(碱)滴定管各一支...
跪求大学化学实验盐酸溶液配制和标定的
化学实验报告
答:
一、
实验
目的 1. 掌握减量法准确称取基准物的方法。2. 掌握滴定操作并学会正确判断滴定终点的方法。 3. 学会配制和标定盐酸标准溶液的方法。二、实验原理 由于浓盐酸容易挥发,不能用它们来直接配制具有准确浓度的标准溶液,因此,配制HCl标准溶液时,只能先配制成近似浓度的溶液,然后用基准物质标定它们...
高中
化学实验报告
(实验名称+实验目的)
答:
实验
一:使用pH试纸测定溶液酸度 1.取一小段pH试纸,将其浸入待测溶液中,稍微晃动一下。2.将pH试纸取出,对照试纸包装上的色标,判断溶液的酸度范围。实验二:使用酸碱指示剂测定溶液酸度 1.取一小部分酸碱指示剂,加入待测溶液中。2.观察溶液的颜色变化,根据酸碱指示剂的颜色变化来判断溶液的酸碱性。
大学
化学
酸碱滴定
实验报告
答:
篇一:酸碱中和滴定
验报告
班级___姓名___
实验
时间___ 一、实验目的 用已知浓度溶液标准溶液)【本实验盐酸为标准溶液】测定未知溶液(待测 溶液) 浓度【本实验氢氧化钠为待测溶液】 二、实验原理 在酸碱中和反应中,使用一种 的酸(或碱)溶液跟 的碱(或酸)溶液完全中和,测出二者的 ,再根据
化学
方程式中酸和...
完整的配制碳酸纳溶液
化学实验报告
怎么写
答:
实验
:盐酸标准溶液的配制和标定 一、实验目的 1、熟练滴定操作和滴定终点的判断;2. 掌握盐酸标准溶液的配制和标定方法;3. 掌握定量转移操作的基本要点;二、实验原理 市售盐酸中HCl含量不稳定,且常含有杂质,应采用间接法配制,再用基准物质标定,确定其浓度.标定盐酸溶液的常用基准物质是硼砂或污水碳酸...
化学
蜡烛
实验报告
答:
实验
步骤与方法:1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成。2.用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象。现象:石蜡漂浮在水面上,不溶于水。结论:石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体。3.点燃蜡烛,...
求两篇初三
化学实验报告
!
答:
实验
原理:CaCO3+CH3COOH=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2 Ag++Cl-=AgCl 淀粉不可透过半透膜,氯化钠溶液可透过半透膜。步骤及现象:(1)取适量食醋于烧杯中,将鸡蛋一半浸在里面,待其软化后取出;(2)浸泡过的一半去壳后剩下蛋膜,另一半开个小洞,倒出蛋清蛋黄,用铁圈把另一半蛋壳固定好,蛋膜置于...
化学
(家庭
小实验
) 急急啊!~~
答:
1、白糖的溶解能力更大
实验
:室温下,两个同样的杯子放同样多的水,分别加一勺糖和一勺面粉到水里,糖在水里会溶解,而面粉在水里是浑浊的 结论:白糖的溶解能力更大 2、温度升高,水中可以溶解更多的白糖 实验:两个同样的杯子放同样多但温度不同的水,然后分别在两杯水中不断加入同样多的白糖...
初三
化学实验报告
答:
呼出的气体与吸入的气体的
化学实验报告
初中化学知识点总结:2. 空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(如CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目包括CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。3. 空气污染的危害、保护:危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡...
求求高中
化学实验报告
答:
回答:高中
化学实验
室制取氯气装置的
报告
一、改进实验的目的: 1. 我们使用课本装置制氯气时,当一个集气瓶收集满之后,要换用另一个集气瓶收集,在这换瓶的时间间隔内,难免有氯气逸散出来; 2.制取所需的Cl2后,气体发生装置中残余Cl2也会逸散,教室里又无通风设备,往往使老师和学生发生不同程度...
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