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北京的白杨张国领阅读理解
北京的白杨张国领
主要内容
答:
北京的白杨张国领
主要内容是一位父亲向子女介绍戈壁滩上的白杨树哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽。白杨一课通过记叙了一位父亲向子女介绍戈壁滩上的白杨树哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽的特点,表达了他自己为建设边疆奉献一切。
语文
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中给一段话说你对这段话
的
理解?
答:
以
白杨
树比喻北方军民,以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。 先抑后扬 先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,更突出地强调事物的特征。 例:《白杨礼赞》 先说白杨树不是“好女子”,而后称颂其是“伟丈夫...
阅读理解
。
答:
例句:这篇文章采用象征的手法作者通过对北方
白杨
树的赞颂,来赞颂中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神,它使文章意蕴含蓄,情感激越,作者的赞美之情藉此得到淋漓尽致的抒发。(1) 拟人手法: 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。(2) 比喻手法:形象生动...
答的好有追加!找一些名家名篇的开头结尾的赏析
答:
这里直抒胸臆,尽释浓情,让人倍感
理解
父爱、热爱父亲的亲情的涌动与炽热,令人动容。 三、悬问求解:以疑取胜 文章结尾处有意设置一个悬而未决的问题或情景,留下一片空白,给予读者广阔的想象空间,刺激他们
的阅读
情绪,让他们在无穷无尽的想象中去思索、去品味,这是一种美妙的结尾方式。习作《公鸡做官记》编述了公鸡...
请问
阅读理解
题问某句在内容结构上分别起什么作用怎么答
答:
人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的
阅读
技巧。 情节 主要了解各部分的基本内容及
理解
、分析小说情节的方法、技巧。 开端 交代背景,铺垫下文。 例:《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会...
语文七年级下(新课标人教版)单元综合测试 第二单元A卷B卷
答:
二、
阅读理解
(50分)(一)(10分)接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法...
求一张四年级语文下册期末复习试卷
答:
第一部分:积累、运用共44分,这部分共有八道题,1—6题为基础题,7、8两题稍微活点,考查同学们对所学课文内容是否真正掌握。第二部分:
阅读
课文语段,回答问题。这部分内容虽然是阅读,但属于基础题,第5小问应落在
白杨
树的精神上,如果答扎根边疆、建设边疆就错了。第三部分:课外阅读。这部分内容属于能力题,有...
有关语文
阅读
,题目有点多的,悬赏就高一点拉,不过要准确的~~
答:
阅读
一篇陌生散文注意以下要领:一、寻找“情物”“情物”在散文中用来表示理念、传达情感的人物、事物、景物、器物等等。这个“物”被注入了作者的思想感情后,就不再是普通的“物”了。《
白杨
礼赞》一文中,“白杨”被赋予了丰富的象征意义,通过白杨,作者抒发了对华北抗日军民正直、质朴、团结、进取,力求上进,坚强...
现代文
阅读题
答题模式有哪些
答:
现代文
阅读题
答题模式 一、 概括题: (一)、概括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答。 示例: 请以朱丹的言行为发展线索,概括叙述小说的主要情节。(不超过80个字)(5分) 请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超过60个字) 概括的操作思路是: 1、...
关于初中语文
阅读
问题?
答:
7、比较阅读理解。 考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文
的阅读理解
。 8、说明文的阅读理解。 说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。
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