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北师大版二年级数学分糖果教学设计
北师大版
小学
二年级
上册
数学
《
分糖果
》说课稿
答:
本节
教学
内容是
北师版二年级
上册第36页“
分糖果
”,它是在学生掌握了平均分的基础上进行的。这是第三次“分一分”的活动,分的数量比较多,一次分得一样多对学生来说是有困难的,需要通过几次来分步完成,这一活动也为学生学习除法打下基础,根据课标要求和学生的实际情况,我认为本节课的教学目标是: 1、 通过对...
北师大版二年级数学
上册
教案
【三篇】
答:
我说课的内容是新世纪小学
数学
第三册,平均分的第一种分法,这一内容是学生体会除法意义的重要基础。本课的素质教育目标包括三个方面: 一、知识
教学
点:使学生初步体会“平均分”的含义,体验平均分的过程,同时使学生初步体会“余数”的思想,体验数学与生活实际的密切联系。 二、能力训练点:能正确用语言表述“分”的...
分香蕉
教学设计
一个数里有几个几,用除法计算
答:
一.教材解读:本节教材选自
北师大版
小学
二年级数学
上册第四单元第四节,学生经历“分桃子”“分苹果”“
分糖果
”等
教学
内容的学习,对“平均分”有了一定的认识,从本节开始把“平均分”转换为列除法算式表示,从而理解除法与平均分的联系,初步体会除法的意义。二.学情分析:学生年龄小开始接触除法要...
新
北师大版二年级
第一学期
数学教案
范本【三篇】
答:
1、初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.
2
、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3、体会乘法,除法的互逆关系.4、能用除法解决一些简单的实际问题.
教学
重点:建立“用乘法口诀求商”的
数学
模型.教学难点:拓展对“除法意义”的理解,认识和运用的空间.教学准备:课件、教具。...
数学
老师如何读懂教材
答:
3、读懂本单元教学目标对教学内容的要求。比如
教学二年级
上册“
分糖果
”,这一单元是“分一分与除法”,在认识除法意义前安排三次分一分的活动,“分糖果”是这个单元的第三课时。教材安排这个内容的真正意图是什么?这节课到底要达到什么样的目标,怎样实施?在深入理解教材的基础上,我确定了本课中的“分20块糖果”...
数学
老师如何读懂教材
答:
3、读懂本单元教学目标对教学内容的要求。比如
教学二年级
上册“
分糖果
”,这一单元是“分一分与除法”,在认识除法意义前安排三次分一分的活动,“分糖果”是这个单元的第三课时。教材安排这个内容的真正意图是什么?这节课到底要达到什么样的目标,怎样实施?在深入理解教材的基础上,我确定了本课中的“分20块糖果”...
数学
老师如何读懂教材
答:
3、读懂本单元教学目标对教学内容的要求。比如
教学二年级
上册“
分糖果
”,这一单元是“分一分与除法”,在认识除法意义前安排三次分一分的活动,“分糖果”是这个单元的第三课时。教材安排这个内容的真正意图是什么?这节课到底要达到什么样的目标,怎样实施?在深入理解教材的基础上,我确定了本课中的“分20块糖果”...
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