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南辕北辙文言文的停顿划分
南辕北辙
中的
文言文
怎么
停顿
答:
魏王 / 欲攻 / 邯郸。季梁 / 闻之,中道 / 而反,衣焦 (卷皱)不申,头尘不去,往见王/曰:“今者/臣来,见/人/于大行(路),方/北面/而持其驾,告臣曰:‘我/欲之楚。’臣曰:‘君/之楚,将/奚为北面?’曰:‘吾/马良。’曰:‘马/虽良,此非/楚之路也。’曰:‘吾/...
南辕北辙文言文停顿
答:
1.
南辕北辙古文
如
停顿
,断文,在线等你说的“断文”就是“
断句
”。古籍没有标点符号,需要自己断句,而现代人读到的
文言文
,大多已经用标点符号断开了。你引用的这段文字,已经断句,标点符号处就是断句。停顿指阅读时
的节奏
变化,即一个句子中的若干小停顿,也叫“划节奏”。基本方法是:将句首发...
南辕北辙文言文
(原文)怎么画分
停顿
?
答:
"标点已经标志了各种
停顿
,不用再用斜杠标志了。
南辕北辙文言文
(原文)
的停顿划分
,怎么画?
答:
"标点已经标志了各种
停顿
,不用再用斜杠标志了。
南辕北辙文言文
阅读答
答:
辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远。
南辕北辙
说明了做事不能背道而驰,要切和实际情况。一、下面词语理解不正确的一项是 A 今者臣来 臣:我 B 方北面而持其驾 北面:向着北方;面向北方 C 我欲之楚 之:往;去 D 吾用多 用:用处 二、翻译 1.此数者愈善,而离楚愈远耳. 2.
文言文
...
南辕北辙文言文
注释及原文
答:
路人告诉他说:“到楚国去应往南方走,你这是在往北走,方向不对。”那人满不在乎地说:“没关系,我的马快着呢!”路人替他着急,拉住他的马,阻止他说:“方向错了,你的马再快,也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说:“不打紧,我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说:“虽说你路费多,可是你走的不是...
文言文南辕北辙
阅读答案
答:
正确的方向是成功的根本,如果方向不正确,不管你付出多少努力也是徒劳的。下面是
文言文南辕北辙
阅读答案,希望对你有帮助。南辕北辙 今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰...
南辕北辙文言文
注释及原文
答:
南辕北辙文言文
注释及原文如下:原文:魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘...
文言文
南辕北辙原文及
阅读答案
答:
文言文
南辕北辙原文及
阅读答案 篇1 南辕北辙 今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用③多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者④善!”此数者愈...
《初中课外
文言文
《
南辕北辙
》阅读答案附翻译》古诗
原文及
翻译_百度知 ...
答:
成语“
南辕北辙
”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰。注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②之:动词,往,到。③ 用:资用,即路费。④御者:驾车的仆夫。精练 一、解释加点的词 1.我欲之楚()2.将奚为北面()3.吾马良()4.此数者愈善()二、翻译 ...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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