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听觉发展的四个阶段
儿童
听觉
发育规律
答:
以下列举了
听觉发展的阶段
,最重要的是要知道孩子是否自然的遵循这些阶段成长,而不是达到某一阶段后就停滞不前了。3月以内听觉反射行为,如对突然声音出现惊跳或闭眼。3-
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月听觉反应,对日常熟悉的声音副妈妈的声音、玩具的声音表示注意、转脸寻找。4-7月能寻找侧面的声源,给他听声可跟踪声源,对申斥声或...
听觉
康复包括哪几
个阶段
?每个阶段的内容是什么?
答:
听觉康复发展至少要经过四个阶段:听觉察知、听觉分辨、听觉识别和听觉理解
。前一阶段为后一阶段的基础,当后一阶段技能基本掌握时,表示前一阶段技能已经具备。听觉技能发展中这些水平是连续的,螺旋上升的,而不是绝对分离的。一个人可能在完成一些声音识别的同时也在完成其他一些声音的分辨活动。例如:一...
请问老人
听觉
训练有哪几
个阶段
?
答:
听觉训练大致要经过声音察觉、分辨、识别和理解这四个阶段
。声音察觉是指让老人感觉到声音存在,即声音的“有”或“无”。在助听的最初几天内,家人或康复老师要注意到老人对声音的反应。声音分辨是指分辨两组声音是否相同,即“一样”或“不一样”。声音识别是指在有选择或无选择的情况下,确认是什...
儿童
听觉的发展
表现在什么和什么
答:
3-6月龄:开始寻找声音
,并能转向声音的方向。能够根据听到的音乐,自己发声或停止发声。喜欢自己的声音。听到噪声会害怕或哭闹。6-9月龄:较成熟的儿童能够定位声音。能够大致分辨语音,对自己名字的叫声有反应,并开始注意别人的谈话声。9-12月龄:开始分辨日常家庭对话中的单词,并开始说出第一个单词。
什么是
听觉的
四种能力?
答:
听力和听觉是两个不同的概念,听力是感受声音的能力;而听觉是人们认识和理解声音的能力。听力是听觉能力发展的基础,只有声音信息传递到大脑,个体接受到丰富的听觉刺激,具备充足的听觉经验,才能发展良好的听觉能力。听觉能力分为四个阶段:
听觉察知、听觉分辨、听觉识别和听觉理解
。
婴幼儿
听力发展阶段
答:
正常
听力的
新生儿到
四个
月的婴儿,在吵闹的环境中入睡后,会被较大的声音)90dBSPL*吵醒,比如,大型运货车从孩子周围驶过的声音、电锯的声音等。在安静的环境中,稍大的谈话声(50dB~70dBSPL)可以唤醒婴儿。对于突然出现的强声,如较大的鞭炮声,婴儿会发出惊跳反射的动作,即身体四肢的瞬间抖动。3~
4个
月婴儿到...
听觉的发展
进程
答:
宝宝
听觉发展
有一定的进程:0~6个月 已经对声音有初步的辨识能力,如太大的声音会造成惊吓,或者会找声音来源。6个月~1岁 对声音有理解能力,可以分辨各种声音的不同,犹其可以听出妈妈的声音,这时叫宝宝的名字多半会有反应;另外宝宝饿的时候,妈咪摇奶瓶的声音,也会令宝宝很兴奋。1岁~1岁...
婴幼儿
听觉
正常
发展
规律
答:
昨天的文章里我们有说到婴幼儿的
听力
问题需要早发现、早干预,才能早见效。那我们该怎么样去早发现宝宝们的问题呢?掌握婴幼儿
听觉
正常
发展
规律是做到“早发现”的第一步,下面我们一起来看看在宝宝们 健康 成长的过程中会有哪些听觉方面的规律。1、0~3个月 噪声环境90 dB SPL 吵醒睡眠婴儿,安静环境...
婴幼儿的
听觉
,在长到几个月大的时候开始接近成人水平?
答:
听觉
功能发育出生后不久的婴儿,对声音有原始反射,对大小声音有辨别能力并会寻找声源。语言理解发育七个月儿童起逐渐形成语言理解能力,一岁以后,对声音的理解发生质的变化,可以确定所描述名称的对象物。语言表达发育三个月的儿童可以发出非生理性喊叫,
四个
月后能够发出元音样声音,一岁半可以说出单词句...
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