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吴正宪老师讲课特点
吴正宪
给小学数学
教师
的建议
答:
其中我感触最深的是第二辑真心与儿童做朋友,其实每次听吴
老师
的课,就像一个大朋友带着一群小朋友在玩游戏,吴老师是真心与儿童做朋友,在课堂上用真情交流唤起学生成长的力量。听吴老师的课你总会听到她真诚赞美孩子的声音,“老师为你精彩的发言鼓掌!”“你的方法既简单又巧妙,向你们学习!”“你...
读《听
吴正宪老师上课
》有感
答:
曾经在学校培训时听过吴正宪老师的讲座,感受很深,更感觉对自己的教学受益匪浅。 这两天,我抽空读了《听
吴正宪老师讲课
》这本书中《解决问题》这一节课,吴老师上课给我最大的印象是她有很强的感染力。整堂课下来,学生也是个...
哪里能找到中国教育上那期介绍全国知名小学数学特级
教师
的文章...
答:
多年来,吴正宪致力于小学数学教学改革,
在教学中善于调动学生学习的主动性,激发学生的创造性思维,并取得显著效果
。她曾在我国二十多个省市作观摩教学课,得到专家和教师的好评。她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片,通过卫星向亚太地区播放。《小学数学教师》编辑部等单位...
在小学数学课堂教学中如何进行有效评价?
答:
3).看语言:教学也是一种语言的艺术
。教师的语言,有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言,首先,要准确清楚,说普通话,精当简炼,生动形象,有启发性。其次,教学语言的语调要高低适宜,快慢适度,抑扬顿挫,富于变化。4).看操作:看教师运用教具,操作投影仪、录音机等熟练程度。有的还要看在课...
...数学、英语哪个好讲一些,我没有一点
讲课
经验
答:
首先,我认为你应该讲英语 理由,
语文很考验你的说话水平,而且很容易听出错误
,况且上语文跟同学的互动不是很多,有些同学害羞而不愿意站起来回答你的问题,会很尴尬 数学,在一定程度上很费时间,而且碰到大多数学生不会答得题,你的提示很重要,所以还是要花些时间的,总体效果一般 英语是最好跟同学...
老师
公开课后的感言
答:
用
吴正宪老师
的一句话是:“抛给孩子一个球,思路就由孩子们自己解决吧。” --- 我通过听完中国超级执行力第一人张戴金老师的
授课
以后,觉得“口才”能改变一个人的命运,特别是对于我这种性格内向,不善言语的人,只知道默默无闻做事的人,更应该向张老师学习,来弥补自己的不足之处。特别是我们的领导、李总花费大笔...
有没有可以看小学
老师讲课
的视频软件
答:
优酷就可以啊,或者直接在百度搜索就可以,不知道您想看小学哪个科目的视频那?如果是数学,给您推荐两位:北京市刘德武和
吴正宪
,这两位都是小学数学的特级
教师
,课讲的相当棒。
小学数学特级
教师
分那几个主要的派别?主要的代表人物有哪些。又或者最...
答:
男,1961年出生,大专学历,中学高级
教师
,江苏省小学数学特级教师。1980年12月,毕业于江苏省洛社师范学校。81年1月,分配至东山实验小学任数学教师工作。在省、市、区级数学评课选优中5次获奖,应邀赴北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、广西、河南、陕西、江西、内蒙古、新疆等省内外
讲课
、讲学和师资...
国家级数学特级
教师
资料?
答:
吴正宪
女,北京市教育科学研究院小学部主任,北京市优秀
教师
,市政协委员,特级教师。多年来,吴正宪致力于小学数学教学改革,在教学中善于调动学生学习的主动性,激发学生的创造性思维,并取得显著效果。她曾在我国二十多个省市作观摩教学课,得到专家和教师的好评。 她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《...
怎么评小学数学课
答:
1).教学方法因课程,因学生,因
教师
自身
特点
而相应变化的。量体裁衣,灵活运用。2).面向实际,恰当地选择教学方法,在教学方法多样化下一番功夫,使课堂教学超凡脱俗,常教常新,富有艺术性。3). 教学方法的改革与创新看课堂上的思维训练的设计,要看创新能力的培养,要看主体活动的发挥,要看新的课堂教学模式的构建,要...
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